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      <video:title>Erste Schritte mit ViMP (für Lehrende)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Tutorial zur Registrierung]]></video:description>
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      <video:title>Einführung "Grundlagen des Sprechens"</video:title>
      <video:description><![CDATA[PPT]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[adas]]></video:description>
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      <video:title>The Other Side of Untere</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studentisches Projekt im Rahmen des SB Seminars Videoproduktion im Wintersemester 2019 20]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/706184ac0f3a930de0bd657b999752bd.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>E-Books herunterladen via Shibboleth</video:title>
      <video:description><![CDATA[So laden Sie E Books]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6f1784c84c9a768e433199d858ad8d0a.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>Religion-Erscheinungsformen</video:title>
      <video:description><![CDATA[ppt c HBPetermann 2020 zu Erscheinungsformen von Religion hier und heute mit einigen eher zuf lligen aber geordneten Beispielen sowie jeweils Fragen zur weiteren Auseinandersetzung]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/religion-erscheinungsformen/f401e58e0eca0861451c61e5aefb394b]]></video:player_loc>
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      <video:title>Yoga_04.05.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fc26d3b98c0d821037635e1981b48ed6.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>Sprechen vor der Klasse - Juliana Neuhaus</video:title>
      <video:description><![CDATA[Erfahrungen aus dem Referendariat]]></video:description>
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      <video:title>Warm up für den Unterricht - Nina Aue</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie w rme ich mich vor dem Unterreicht auf]]></video:description>
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      <video:title>Yoga_11.05.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[Der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/dcca6388f2fca1c9caff778e047ddefa.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>E-Learning Grundschule: Wetter</video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese Produktion entstand im Rahmen meines OSP an der Bertha Hirsch Grundschule Mannheim innerhalb eines Tages Ein Beispiel zum Einsatz von Videos in der Grundschule im Fach Sachkunde Behandelt wird das Thema Wetter insbesondere Entstehung von Wetter Arten von Bew lkung und Niederschlag Ziel der Einheit ist das Treffen eigener Aussagen durch SuS zur wahrscheinlichen Entwicklung des Wetters]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4481139650799c98d5a4db90fb21ede0.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>Wenn zwei sich streiten...</video:title>
      <video:description><![CDATA[Sch ler innen als Streitschlichter]]></video:description>
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      <video:title>Yoga_18.05.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
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      <video:title>Begriff von Religion</video:title>
      <video:description><![CDATA[c HBPetermann Begriffe von Religion Was wissenschaftlich unter Religion verstanden wird und mit welchen Strukturmerkmalen wir die Eigenart von Religion und unterschiedlicher Religionen deuten k nnen ppt Video mit Erl uterungen des Autors]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/begriff-von-religion/98d291de5bf378d386e89d8c571c4042]]></video:player_loc>
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      <video:title>Yoga_22.05.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
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      <video:title>Ansprache zu 1. Mose 11,1-9</video:title>
      <video:description><![CDATA[Predigtansprache zum Pfingstfest]]></video:description>
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      <video:title>Ein deutscher Zungenbrecher</video:title>
      <video:description><![CDATA[Teigige Teigmuscheln von Malte Borgfeldt]]></video:description>
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      <video:title>Ein englischer Zungenbrecher mit Adrian Ammon</video:title>
      <video:description><![CDATA[Schaffst du es auch Probiere es aus]]></video:description>
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      <video:title>Ein deutscher Zungenbrecher mit Lea Schmidt</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lea Schmidt stellt uns ihren Lieblingszungenbrecher vor]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/78deecae80d07e86624f62feafba0a8e.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ein spanischer Zungenbrecher mit Laura Camposeco</video:title>
      <video:description><![CDATA[Laura zeigt uns ihren Lieblingszungenbrecher sogar auf spanisch]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c8fee9c00b094aaeefe33ece429d86f0.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ein türkischer Zungenbrecher mit Handenur Araci</video:title>
      <video:description><![CDATA[Handenur stellt uns hier ihren Lieblingszungenbrecher auf t rkisch vor]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ff60bfc67ca95990198f35e004ff2159.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>Yoga_02.06.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1e74000b1aff3fb368dca72a5a5b8162.mp4?1775159909]]></video:content_loc>
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      <video:title>FAQ der Sprecherziehung mit Oliver Beyer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Oliver beantwortet einige Fragen zum Thema Stimm bungen Sprechen mit Dialekt als Lehrpersonal Lockerungs bungen und vielem mehr]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/8db8a513553ddd41b017a31b83465f5d.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Grundlagen des Sprechens mit Verena Käss</video:title>
      <video:description><![CDATA[Verena erz hlt uns in diesem Video von dem Seminar Grundlagen des Sprechens geht dabei auf die Kernthemen des Seminars ein und zeigt einen wichtigen Ausschnitt aus einem simulierten Elterngespr ch]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f612295c70e7011f42900ff3d2270352.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Yoga_08.06.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7621c2386ca66f530e6332bfa41b55f5.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Yoga_15.06.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/9588a8566dce5c0149b756021dc56957.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Zum Infobrief 4</video:title>
      <video:description><![CDATA[Information zur Modulpr fung Hausarbeit]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5c3f371bb8df0619b87d69ca6127caba.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Zur Liebe zur 7. Sitzung_Christl. Glaube ...</video:title>
      <video:description><![CDATA[Text zur 7 Sitzung als Erg nzung zum eingestellten Text Zu Gott]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/8f0cc3393b5aa73dbcaf4c9661fec531.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Yoga_22.06.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
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      <video:title>Ergänzung zu Info-Brief 5</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zum Nachweis einer Einf hrungsveranstaltung]]></video:description>
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      <video:title>Nochmals Zu Info-Brief 5 </video:title>
      <video:description><![CDATA[Antwort auf Fragen]]></video:description>
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      <video:title>Erklärvideo Hörsaal Technik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die H rsaal Technik]]></video:description>
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      <video:title>Einführung in die Hörsaal Kamera-Technik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die H rsaal Kamera Technik]]></video:description>
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      <video:title>Vorschriften DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Worauf muss ich achten wenn ich die Didaktische Werkstatt Sprachen benutze]]></video:description>
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      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/vorschriften-dws/7f963ac935fb4f1fffe9c30132cd749d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Ausleihe und Rückgabe von Medien in der DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie funktioniert die Ausleihe und R ckgabe von Medien in der DWS im Rahmen des Corona Betriebs]]></video:description>
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      <video:title>Illustration zu den 5 Säulen des Islam</video:title>
      <video:description><![CDATA[Versuch einer Darstellung der 5 S ulen des Islam an den 5 Fingern einer Hand]]></video:description>
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      <video:title>Yoga_07.07.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/9872e68b297c48dd8d8572f02d4446b9.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Yoga_22.06.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/78a9bd24e434da26afebb3ee2ae184df.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Moodle H5P Tutorial</video:title>
      <video:description><![CDATA[Moodle H5P Tutorial]]></video:description>
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      <video:title>Moodle ViMP Video Tutorial</video:title>
      <video:description><![CDATA[Moodle ViMP Video Tutorial]]></video:description>
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      <video:title>Yoga_13.07.2020</video:title>
      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6fd4e5eb3a605f494f4edf36b67b5016.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Abschlussvideo</video:title>
      <video:description><![CDATA[Anspreche zu Abschluss meiner Seminare Grundwissen zu Weltreligionen Der christliche Glaube in Geschichte und Gegenwart]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/78694903b0b4d794a776358e334369c9.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Abklopfen-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Abklopf bung vor Quelle Eberhart Sieglinde und Hinderer Marcel 2015 Stimm und Sprechtraining fu r den Unterricht Paderborn Sch ningh UTB 2 Aufl S 25]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/77931095b7f9746ec9cecc823537fa5c.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Apfelbaum-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Apfelbaum bung vor]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/18d8ba906a74c334373caa94bfdc6134.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Marionette-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Marionette bung vor Quelle G hnermeier Lutz 2014 Praxishandbuch Pr sentation und Veranstaltungsmoderation Wie Sie mit Pers nlichkeit u berzeugen Hu rth Springer VS 1 Aufl S 72]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0c75d8820531dcd8f63349438efa64ad.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Honigbär-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Honigb r bung vor Quelle Hammann Claudia 2005 bungsprogramm fu r eine gesunde Stimme Mu nchen Basel Reinhardt 3 Aufl S 58ff]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/aab238e27e8c3cc4c87a39804f567fdb.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Hühner verscheuchen-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Zwerchfell bung zum H hner verscheuchen vor]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ca184f1f222fa6d6c3519310a945cd3d.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Gesichtsmassage-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die bung zur Geschichtsmassage vor Quelle Gesichtsmassage Hammann Claudia 2005 bungsprogramm fu r eine gesunde Stimme Mu nchen Basel Reinhardt 3 Aufl S 42f]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5a162fa7d6d7556142849a66c7549da0.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>P T K-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die P T K bung f r eine bessere Artikulation vor Quelle Kasper Hans Josef 2008 Singen und Flugzeuge Otzenhausen Verlag Burr 1 Auflage S 146]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/90ecf4415466af8ae4000bd65753a884.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Piercing-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Piercing bung vor Quelle Fiukowski Heinz 2010 Sprecherzieherisches Elementarbuch Tu bingen Max Niemeyer 8 Aufl S 112]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6bbbcb0b837c3529ea914a0c9f75a12c.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>Warum Sprecherziehung?</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video verdeutlichen David Bresson und weitere Studierende die Wichtigkeit des Angebots der Sprecherziehung an der p dagogischen Hochschule Heidelbergs]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f0a8979d7e66253f80d2c727b6883563.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/warum-sprecherziehung/f0a8979d7e66253f80d2c727b6883563]]></video:player_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e9f71fdf0687018f1385082257c26d03.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/didaktische-werkstatt-sachunterricht/e9f71fdf0687018f1385082257c26d03]]></video:player_loc>
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      <video:category>Physik</video:category>
      <video:category>Sachunterricht</video:category>
      <video:category>Politikwissenschaften</video:category>
      <video:category>Alltagskultur und Gesundheit</video:category>
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      <video:category>Erziehungswissenschaften</video:category>
      <video:category>Chemie</video:category>
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      <video:title>Medienzentrum - virtueller Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem virtuellen Rundgang zeigen wir euch das Medienzentrum Viel Spa beim Anschauen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5c0b9a9d2896d68c2cdd902c703ef25f.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/medienzentrum-virtueller-rundgang/5c0b9a9d2896d68c2cdd902c703ef25f]]></video:player_loc>
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      <video:title>Schallempfindungsstörungen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Schallempfindungsst rungen Cochle re Schwerh rigkeit Zentrale Schwerh rigkeit]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d8344731ef6e2b39bf8b1163a3b92204.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sonderpädagogik</video:category>
      <video:category>Hörgeschädigtenpädagogik</video:category>
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      <video:title>Blubbern-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeld stellt Ihnen die Blubbern bung vor welche sehr hilfreich ist um die Stimme zu schonen und beispielsweise den abgesetzten Schleim auf den Lippen loszuwerden Mehr zur LAX VOX bung und zu den orginalen Produkten gibt es unter laxvox de]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c70452b2d0d29fb8e72dcace1abaa9c3.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/blubbern-basisbungen-der-sprecherziehung/c70452b2d0d29fb8e72dcace1abaa9c3]]></video:player_loc>
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      <video:title>Aktivieren des Zwerchfells-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie Sie das Zwerchfell optimal aktivieren k nnen zeigt Ihnen Malte Borgfeldt in dieser bung Quelle Eberhart Sieglinde und Hinderer Marcel 2015 Stimm und Sprechtraining fu r den Unterricht Paderborn Sch ningh UTB 2 Aufl S 44]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a50d5e8bea4282295a8115d8e82a79e8.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/aktivieren-des-zwerchfells-basisbungen-der-sprecherziehung/a50d5e8bea4282295a8115d8e82a79e8]]></video:player_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Übungen zur Lautstärke-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zu einem tollen Auftritt geh rt auch eine angemessene Lautst rke um pr sent zu sein und den Raum mit der Stimme zu f llen Hierf r gibt Ihnen Malte Borgfeldt ein paar wertvolle Tipps]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7cbb0041b95fd2a0092e8d3d67db1837.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Lippenflattern-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Und noch eine Sprech bung f r eine gute Artikulation Quelle Fiukowski Heinz 2010 Sprecherzieherisches Elementarbuch Tu bingen Max Niemeyer 8 Aufl S 116f]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/393dea89db0fa7393d7db9839ad7665b.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>"Ha-ha-ha"-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Durch diese bung trainieren Sie vorallem das zielgerichtete Sprechen das Zwerchfell und die Lautst rke Quelle Fiukowski Heinz 2010 Sprecherzieherisches Elementarbuch 7 Aufl Tu bingen Max Niemeyer 8 Aufl S 51]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/dec63fd4cba2f35505ece9cbd4ddf4cd.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Keks-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese bung trainiert Ihre Intention also die Bedeutung in der Stimme und das zielgerichtete Sprechen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/aa6d3347abaaae42fe54b0988dd74252.mp4?1775159910]]></video:content_loc>
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      <video:title>BWSyncAndShare - Ein Werkzeug für die Online Lehre</video:title>
      <video:description><![CDATA[BWSyncAndShare Ein Werkzeug f r die Online Lehre]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5d1b33ea847f1edf524707a982842c1f.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Weihnachtliche Yoga-Grüße</video:title>
      <video:description><![CDATA[vorweihnachtliche Gr e von Manja Altenburg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1db9a3889d2a9c2e5329e3b9b60e046c.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Betriebliches Gesundheitsmanagement</video:category>
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      <video:title>Atemballon-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Atemballon bung vor sie untersch tzt die gesunde Zwerchfellatmung indem sie den Fokus beim Atmen auf den Bauch lenkt Quelle Jomeyer Axel 2020 On Stage Mit professioneller Leichtigkeit vor Publikum sprechen Hamburg tredition 1 Aufl]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/86ccda00196341e5620d5f2868d6496d.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Eigenton finden-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[In welcher Tonlage befindet sich meine nat rliche Stimme Wie Sie dies herausfinden zeigt Ihnen Malte Borgfeldt in dieser Sprech bung Quelle Coblenzer Horst und Muhar Franz 2002 Atem und Stimme Anleitung zum guten Sprechen Wien P dagogischer Verlag 17 Aufl S 68]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4597a270bcdc8fc1964108ef063a100b.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Gähnen-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese bung dient zur Lockerung des gesamten Kiefers Quelle Coblenzer Horst und Muhar Franz 2002 Atem und Stimme Anleitung zum guten Sprechen Wien P dagogischer Verlag 17 Aufl S 42]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/90d24732a251a717bc2c13c8de4473ca.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Stimmpflege-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Eine gesunde Stimme ist besonders im Lehrerberuf u erst relevant Malte Borgfeldt gibt Ihnen Tipps wie Sie Ihre Stimme richtig pflegen und gesund erhalten Quelle Hammann Claudia 2005 bungsprogramm fu r eine gesunde Stimme Mu nchen Basel Reinhardt 3 Aufl S 84f]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/496825824d4250623a6cc4774e1d506c.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Primary1</video:title>
      <video:description><![CDATA[Primary school snippet]]></video:description>
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      <video:title>Primary2</video:title>
      <video:description><![CDATA[Peimary school video snippet 2]]></video:description>
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      <video:title>Primary3</video:title>
      <video:description><![CDATA[Primary video snippet 3]]></video:description>
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      <video:title>Lyrik-Projekt "Ernste Stunde" von Rainer Maria Rilke</video:title>
      <video:description><![CDATA[Haben Sie Lust auf ein bisschen Sprechkunst Wir m chten Ihnen gerne ein Herzensprojekt von uns zeigen welches beim bundesweiten Vorlesetag aufgef hrt wurde Die Idee war Lyrik motivierten Studierenden die M glichkeit zu geben weiter an ihrer Stimme zu arbeiten und dabei ein Gedicht zu gestalten Von April bis November trafen wir uns regelm ig nur digital und entschieden uns f r das Gedicht Ernste Stunde von Rainer Maria Rilke Wir experimentierten mit unseren Stimmen anderen Sprachen Rhythmus und vieles mehr Zudem setzten wir uns intensiv mit der Bedeutung des Gedichts f r uns und mit der Person Rainer Maria Rilke auseinander Dabei entstand diese Performance mit der wir Menschen in diesen besonderen und herausfordernden Zeiten ber hren wollen F r uns war dieses Projekt aber auch eine wichtige St tze eine M glichkeit sich auch digital zu begegnen kreativen Austausch in dieser bewegenden Zeit zu schaffen und sich ber die Lyrik verbunden zu f hlen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/2bb37c1d7e861c38a1378daed11b0350.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>objektive Audiometrie</video:title>
      <video:description><![CDATA[Impedanz Audiometrie]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d22f77df5629f2d4cd79929b39c1bd11.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Hörgeschädigtenpädagogik</video:category>
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      <video:title>Hörgeräteversorgung</video:title>
      <video:description><![CDATA[H rger teversorgung bei Kindern]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/21cc35210a9f87e3654cb1c07040bc54.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/hrgerteversorgung/21cc35210a9f87e3654cb1c07040bc54]]></video:player_loc>
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      <video:title>Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt Ist der Meister aus dem Haus tanzt der Lehrling auf dem Tisch es eskaliert Der Besen tut Wunder auch Hier die Neuinterpretation von Frau Jung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c8dfe5dc888ee558fffd646d426b9bc8.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Medien im Online-Bibliothekskatalog finden</video:title>
      <video:description><![CDATA[Suchen und Finden dazu dient der Online Katalog Hier erf hrst Du wie Du ihn effektiv nutzen kannst Medien finden und vormerken E Books ffnen Ausleihen verl ngern Bitte beachten Die Homepage der PH wurde inzwischen aktualisiert Der Weg zum Onlinekatalog sieht nun etwas anders aus aber er ist nach wie vor ber unsere Bibliothekshomepage zu erreichen https www ph heidelberg de hochschule organisation zentrale einrichtun]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/012f8a7f7861a274b0d26dcae82a423d.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/medien-im-online-bibliothekskatalog-finden/012f8a7f7861a274b0d26dcae82a423d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Die Räume der Bibliothek kennenlernen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Scannen kopieren Medien ausleihen ein Rundgang durch die R ume der Zentralbibliothek]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f93a5d22aedf666ccd5a0675a24030e5.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/die-rume-der-bibliothek-kennenlernen/f93a5d22aedf666ccd5a0675a24030e5]]></video:player_loc>
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      <video:title> Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt News des Tages Zaubermeister wird von Lehrling zum Ehrenmann bef rdert Hier die Neuinterpretation von Frau Wolf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a7d84e7dfe67523b2eed16d27fc86822.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt Samstagmorgens in irgendeiner Parallelwelt Ein Zauber Lehrling sendet eine Sprachnachricht an seinen besten Kumpel und erz hlt von seinen Erlebnissen vom Vortag Hier die Neuinterpretation von Herrn Knapp]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5f9ca44694e5f230f7ac3a45a30365c9.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[Was passieren kann wenn ein Zauberlehrling die Berufsschule schw nzt hm unter anderem so etwas In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt Hier die Neuinterpretation von Frau Dreiseitel]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/eb60c259d5c12455de1dfaff47c3bbae.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>QM-System in Studium und Lehre</video:title>
      <video:description><![CDATA[In der Pr sentation werden die wesentlichen Merkmale des QM Systems an der PH Heidelberg beschrieben Grundlagen und Pr missen f r die Entwicklung des Systems Monitoring und Reakkreditierung von Studieng ngen sowie Einrichtung und Erstakkreditierung von Studieng ngen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6d3813d1921c4281464ee3a39e9e29c6.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Leseförderung: Leseflüssigkeit durch Lautleseverfahren fördern</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hierbei handelt es sich um ein Erkl rvideo welches Lautleseverfahren zum Zwecke der Lesef rderung genauer Lesefl ssigkeit erkl rt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/46efdb0d79c92d5e5dbaace447b423b8.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ein flexibler Stand </video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese Sprech bung hilft dir dabei wie du richtig stehst damit dein Sprechen ideal funktioniert]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4fd6185a57dfd9b4e7526738419d79e5.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Kausummen </video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Kausummen ist eine super bung um den Mundinnenraum f r das richtige Artikulieren vorzubereiten Das Summen funktioniert zus tzlich als eine Art Warm Up f r die Stimme]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/93e46b014685b8d10006e6388851ae70.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Heiserkeit - Woher kommt sie und was können wir dagegen tun?</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Thema Heiserkeit begleitet viele Lehrer innen weshalb es sehr wichtig ist eine gute Vorbeugung zu betreiben Falls man Heiserkeit versp rt gibt es hier einige Anregungen wie man dem entgegenwirken kann]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a4b4fb9d5f3fc01875515bb837f65421.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/heiserkeit-woher-kommt-sie-und-was-knnen-wir-dagegen-tun/a4b4fb9d5f3fc01875515bb837f65421]]></video:player_loc>
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      <video:title>Grashalmübung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Grashalm bung ist eine Wahrnehmungs bung man lernt zu sp ren wie der eigene K rper eigentlich gerade steht Ideal um mit diesem Grundgef hl f r den K rper weiterzumachen mit weiteren K rper oder Stimm bungen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6a57c63c1ce332a1568e009bc6b72013.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Buchatmung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Atmung mit leichten Bl cken oder schweren B chern ist ideal um die Bauchzwerchfellatmung zu erlernen Probiert es doch selbst einmal aus]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e18a22ff30a0d6ad8ac25f7ef83b218d.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Kolibri Übung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Kolibri bung eignet sich ideal um sich die Hochatmung abzutrainieren und sich eine gesunde und tiefe Bauchzwerchfellatmung anzutrainieren Probiert es einfach mal aus]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/680a38ff28f4d77039f8fef3f9935c92.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/kolibri-bung/680a38ff28f4d77039f8fef3f9935c92]]></video:player_loc>
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      <video:title>Sprechen ohne Druck</video:title>
      <video:description><![CDATA[Kennt ihr das dass der Hals beim Sprechen wehtut Das passiert meistens weil die Stimme berlastet ist besonders wenn wir mit einer ungesunden Sprechtechnik f r eine lange Zeit sprechen Welche Ursachen das Druckgef hl noch haben kann und wie man aktiv daran arbeitet das erf hrt man in diesem Video]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/bd8de1afa83956336519b18fe9109026.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/sprechen-ohne-druck/bd8de1afa83956336519b18fe9109026]]></video:player_loc>
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      <video:title>Arbeitsblatt erweitern mit QR-Codes</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einstieg in Augmented Reality]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/436156a58778d325d6efc0b46ff0dac1.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/arbeitsblatt-erweitern-mit-qr-codes/436156a58778d325d6efc0b46ff0dac1]]></video:player_loc>
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      <video:category>Medienbildung</video:category>
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      <video:title>Augmented Reality mit Quiver</video:title>
      <video:description><![CDATA[Beispiele f r die AR Anwendung mit Quiver]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/37e642faed8e5a26db502eb99c3ea8d0.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/augmented-reality-mit-quiver/37e642faed8e5a26db502eb99c3ea8d0]]></video:player_loc>
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      <video:title>Augmented Reality für Schulbuch, Mathe Klasse 1</video:title>
      <video:description><![CDATA[AR f r Schulb cher nutzen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/105d689799ecf5af8552ca70d6ec7e95.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/augmented-reality-fr-schulbuch-mathe-klasse-1/105d689799ecf5af8552ca70d6ec7e95]]></video:player_loc>
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      <video:title>Augmented Reality für Lernhefte</video:title>
      <video:description><![CDATA[Beispiel f r AR und Lernhefte mit Areeka App Themenheft Licht Wasser Tierkartenset f r AR]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/29a2eaba137a370d6c05f8f6a266d30e.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ein Marker-Würfel für Augmented Reality</video:title>
      <video:description><![CDATA[Mit dem Merge Cube Augmented Reality in den Raum zaubern]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f12d380e7b5b49bb8c73a1ed03defe16.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ein-marker-wrfel-fr-augmented-reality/f12d380e7b5b49bb8c73a1ed03defe16]]></video:player_loc>
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      <video:title>Augmented Reality mit "GTC Showcase"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier werden einzelne AR Elemente miteinander kombiniert und erm glichen dadurch einen aktiven Umgang mit der erweiterten Realit t]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a2e3fe75ea5d8daef45008d192f2fb1e.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/augmented-reality-mit-gtc-showcase/a2e3fe75ea5d8daef45008d192f2fb1e]]></video:player_loc>
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      <video:title>Ablauf Covid-19 Selbsttests an der PH</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sehen Sie den Ablauf der kostenfreien Covid 19 Selbsttest an der PH Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/45e8af2a3cc907b387f3862c55d20be2.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ablauf-covid-19-selbsttests-an-der-ph/45e8af2a3cc907b387f3862c55d20be2]]></video:player_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Theologie und Ethik - Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[Blick in die R ume und auf die Materialien Musik https freemusicarchive org music gillicuddy Plays Guitar 05 springish]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/cbbdefc9315a0a556a205b66fcffa309.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/didaktische-werkstatt-theologie-und-ethik-rundgang/cbbdefc9315a0a556a205b66fcffa309]]></video:player_loc>
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      <video:category>Theologie</video:category>
      <video:category>Evangelische Theologie</video:category>
      <video:category>Katholische Theologie</video:category>
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      <video:title>Urheberrecht in der Schule</video:title>
      <video:description><![CDATA[Links Bundesministerium der Justiz und f r Verbraucherschutz Gesetz zur Angleichung des Urheberrechts an die aktuellen Erfordernisse der Wissensgesellschaft UrhWissG https www bmjv de SharedDocs Gesetzgebungsverfahren DE UrhWissG html https www bmjv de SharedDocs Gesetzgebungsverfahren Dokumente BGBl Urh Handreichung des Bundesministeriums f r Bildung und Forschung zum Urheberrecht in der Schule https www bmbf de de urheberrecht in der schule das sollten sie wissen https www bmbf de upload filestore pub Urheberrecht in der Schule pdf Seite des Lehrerfortbildungsservers Baden W rttemberg zum Thema https lehrerfortbildung bw de st recht urheber index html Creative Commons https creativecommons org https creativecommons org choose Quellen Bundesministerium f r Bildung und Forschung BMBF Referat Ethik und Recht Rahmenbedingungen der Digitalisierung 11055 Berlin 2020 Urheberrecht in der Schule Ein berblick f r Schulen und angehende Lehrkr fte https www bmbf de upload filestore pub Urheberrecht in der Schule pdf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/89b4801645369f9927ca177bdbdf33ef.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
      <video:category>Schulpraktische Studien</video:category>
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      <video:title>Studieninformationstag: B.A. Studiengang Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Erfahren Sie mehr ber unseren Bachelor Studiengang Pr vention und Gesundheitsf rderung inklusive Aufbau und Vorstellung der F cher]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fed406a4e1cb7ae371ad7b1361c9f61b.mp4?1775159911]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/studieninformationstag-ba-studiengang-prvention-und-gesundheitsfrderung/fed406a4e1cb7ae371ad7b1361c9f61b]]></video:player_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Vorstellungsfilm M.A. Studiengang Kommunale Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Abteilung Pr vention und Gesundheitsf rderung plant erstmalig einen Master Studiengang mit Start Wintersemester 2021 2022 In diesem Video erhalten Sie erste Informationen zum Master Kommunale Gesundheitsf rderung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1a001e29c741308de60de4baee0d0864.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/vorstellungsfilm-ma-studiengang-kommunale-gesundheitsfrderung/1a001e29c741308de60de4baee0d0864]]></video:player_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Vorstellungsfilm B.A. Studiengang Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lernen Sie die Abteilung Pr vention und Gesundheitsf rderung kennen Unsere Dozierenden stellen sich in diesem Video vor und geben einen berblick ber die Studieninhalte des Bachelor Studiengangs Pr vention und Gesundheitsf rderung Dar ber hinaus teilen Studierende ihre Erfahrungen mit]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e8238c8c3e6b0129bd07673a562605cf.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/vorstellungsfilm-ba-studiengang-prvention-und-gesundheitsfrderung/e8238c8c3e6b0129bd07673a562605cf]]></video:player_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Kurzversion: Vorstellungsfilm B.A. Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein Kurz berblick ber die Abteilung Pr vention und Gesundheitsf rderung inkl Vorstellung der Dozierenden Einblicke in die Studieninhalte und Stimmen der Studierenden]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ef4441d87218007a2c550d61e127d6f4.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/kurzversion-vorstellungsfilm-ba-prvention-und-gesundheitsfrderung/ef4441d87218007a2c550d61e127d6f4]]></video:player_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Zentrum für Schulpraktische Studien_Teaser</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zentrum f r Schulpraktische Studien Teaser Lehrkr fte]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ebfddf185209467400bd3612d090fc64.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:category>Schulpraktische Studien</video:category>
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      <video:title>Tagungseröffnung mit Ortwin Lämke und Franziska Trischler</video:title>
      <video:description><![CDATA[Der Vorstand der DGSS begr t Sie alle ganz herzlich zur DGSS Tagung 2021]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e554b474ba8e0579c87e4a1008366b51.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/tagungserffnung-mit-ortwin-lmke-und-franziska-trischler/e554b474ba8e0579c87e4a1008366b51]]></video:player_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Erklärvideo zum Thema Grammatische Störung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hannes hat eine Sprachentwicklungsst rung mit dem Schwerpunkt Grammtik Morphologie Syntax Dieses Erkl rvideo gibt einen Einblick in das Ph nomen der Grammatischen St rung]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erklrvideo-zum-thema-grammatische-strung/c886d4d094b36973f6e4e01af0d627c0]]></video:player_loc>
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      <video:category>Sonderpädagogik</video:category>
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      <video:title>Erklärvideo zum Thema Semantisch-lexikalische Störung - Grundlagenvideo</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lara hat eine Sprachentwicklungsst rung mit dem St rungsschwerpunkt Semantik Lexikon Dieses Grundlagenvideo gibt einen Einblick in das St rungsbild der Semantisch Lexikalischen St rung]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erklrvideo-zum-thema-semantisch-lexikalische-strung-grundlagenvideo/1ce6ef6c60f8abe4cfd1fcef0c6290a7]]></video:player_loc>
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      <video:category>Sprachbehindertenpädagogik</video:category>
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      <video:title>Gestisches Vorlesen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier das Video zum Vortag Vorlesen ueberall Ideen zur Vor Leseanimation von Herr Belgrad]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/91fa130f7819ad83033f7d9082a11a44.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/gestisches-vorlesen/91fa130f7819ad83033f7d9082a11a44]]></video:player_loc>
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      <video:title>Fragenbogen zum Stimmscreening für Lehramtsstudierende an der RWTH Aachen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier das Video zum Vortrag von Bj rn Mei ner Bernd Christmann und Katrin von Laguna]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e5d841f59c9f8dfcfd25bf85cb03602d.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/fragenbogen-zum-stimmscreening-fr-lehramtsstudierende-an-der-rwth-aachen/e5d841f59c9f8dfcfd25bf85cb03602d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Keynote Voigt-Zimmermann DGSS </video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier das Video zum Vortrag von Frau Voigt Zimmermann]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a2bc3f24c9b6df78b41a434292b05f8e.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/keynote-voigt-zimmermann-dgss-/a2bc3f24c9b6df78b41a434292b05f8e]]></video:player_loc>
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      <video:title>Biotechnologie der Milchproduktion</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katja Mayer Rechte vorhanden aus einer Vor Ort Recherche beim Milchbauern]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5b8822a4284b69e54f8c78b0949f2673.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/biotechnologie-der-milchproduktion/5b8822a4284b69e54f8c78b0949f2673]]></video:player_loc>
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      <video:title>Verdauung und Gebiss der Kuh</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katjy Mayer aus dem Seminar Biotechnologie Vor Ort Recherche]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/05407ac6f77c79db9bb6d5704d4d5df5.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Milch und Milchprodukte</video:title>
      <video:description><![CDATA[Produktionvon Lebensmitten Vor Ort Recherche von Katjy Mayer im Rahmen des Seminars Biotechnologie Lernbox ist ausleihbar]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/09480f3de31d44ca794a21352087f293.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Milchviehaltung, Vor-Ort-Recherche</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katja Mayer Lernbox ausleihbar]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c0131555d84d4d6b46502496f0955ca6.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Erklärvideo zum Thema Semantisch-lexikalische Störung - Vertiefungsvideo</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lara hat eine Sprachentwicklungsst rung mit dem St rungsschwerpunkt Semantik Lexikon Dieses Vertiefungsvideo gibt einen Einblick in die M glichkeiten der F rderung und Therapie von Lara]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erklrvideo-zum-thema-semantisch-lexikalische-strung-vertiefungsvideo/c3c602ecae2e08bd24bf13382e25688f]]></video:player_loc>
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      <video:title>Sprachaudiometrie im Kindesalter</video:title>
      <video:description><![CDATA[Sprachaudiometrische Tests f r Kinder]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/51edfd9abae1f294c611d44f22c27aa9.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:category>Hörgeschädigtenpädagogik</video:category>
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      <video:title>Keynote Dr. Buck: Digitalisierte Halbbildung? Optimistische Vermutungen zur Persönlich- keitsbildung im Medium des Digitalen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Keynote II von Dr Marc Fabian Buck auf der Tagung Pers nlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung gehalten am 20 11 2021 an der PH Heidelberg im digitalen Raum]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1209032992e9f7b438c5bc6f925d2f5a.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/keynote-dr-buck-digitalisierte-halbbildung-optimistische-vermutungen-zur-persnlich-keitsbildung-im-medium-des-digitalen/1209032992e9f7b438c5bc6f925d2f5a]]></video:player_loc>
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      <video:title>Keynote III: Vera Kaltwasser: Achtsame 8 Wochen. Blended Learning zur Etablierung einer Achtsamkeitspraxis, 20.11.2021</video:title>
      <video:description><![CDATA[Keynote II von Veral Kaltwasser zum Thema Achtsame 8 Wochen Blended Learning am Beispiel des Interventionsprogramms f r Lehrer innen zur Etablierung einer pers nlichen Achtsamkeitspraxis gehalten auf der Tagung Pers nlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung an der PH Heidelberg digital am 20 11 2021]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/057ee26d71dc160bd12e419311d7382b.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Keynote Prof. Dr. K.-O. Bauer: Entwicklung des Selbst zwischen Entleiblichung und digitalisierter Selbstdarstellung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video Keynote I Prof Dr Karl Oswald Bauer Entwicklung des Selbst zwischen Entleiblichung und digitalisierter Selbstdarstellung gehalten am 19 11 2021 im Rahmen der Tagung Pers nlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung an der PH Heidelberg online]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/00b959d441dea757dd9d51bac9111340.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Begleithund_Avala_ZDF_Logo_mit_UT</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zum hundgest tzten Arbeiten an einer Schule]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/20e896b1624f120f8aaa1eee0a06e6e7.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:category>Frühförderung</video:category>
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      <video:title>Frankenschau_Begleithund_Klinikum_Nürnberg_mit_UT</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einsatz von Therapiebegleithunden am Klinikum N rnberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/bd660e74cab74dc6becac217fc3abeb3.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 12 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:title>132_IFS_FOE_Sitzung_13</video:title>
      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 13 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/2866334d2fecc770b9595520380523a5.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>132_IFS_FOE_Sitzung_14</video:title>
      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 14 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e169b5bdc584817e946291b3bd7b1bc9.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>132_IFS_FOE_Sitzung_11</video:title>
      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 11 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7e5868aa272a845d3a2c37e89340f66c.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>MPO1_A1: Rund um instruktionale Videos - Einstieg in das Thema</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video wird das Thema der ersten Online und Pr senzphase Video und Erkl rvideos selbst gestalten in der Einheit Medienproduktion Digitale Lernmaterialien selbst produzieren in K rze vorgestellt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d6d6a2ac3e96a014035acb5c1ab00634.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>#PHaddler</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die PHaddler beim Drachenbootcup 2022 in Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1050cf391a6ca4127f553cf176181a34.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Das Fach Musik stellt sich vor</video:title>
      <video:description><![CDATA[Musik an der PH Heidelberg Konzerte Proben Studenten Alltag]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/68a9ad7eb0ab5f6a7c29a5de2c0ceb7e.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/das-fach-musik-stellt-sich-vor/68a9ad7eb0ab5f6a7c29a5de2c0ceb7e]]></video:player_loc>
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      <video:title>Anleitung für die Anmeldung zu den Sportkursen</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video wird erkl rt wie man sich auf Stud IP f r den Hochschulsport anmeldet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/751c08cd6bdedd7cad26f43701d8a369.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
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      <video:title>Führungskräftecoaching an der PH Heidelberg</video:title>
      <video:description><![CDATA[Personalf hrung ist eine anspruchsvolle und herausfordernde Aufgabe und stellt vielerlei Anforderungen Um hierbei Unterst tzung zu leisten bieten wir als Hochschule Coachings f r F hrungskr fte an sowohl im Verwaltungs als auch im wissenschaftlichen Bereich In diesem Video stellen wir Ihnen das Angebot im Detail vor Au erdem erhalten Sie gleich einen ertsen Eindruck von den zur Verf gung stehenden Coaches BEDIENUNG ber die Kapitalwahl k nnen Sie direkt zur n chsten Frage weiter springen Weiter Infos finden Sie im Flyer F hrungskr ftecochings unter]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/73ee28c724138767baa993af8e6ba67d.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:category>Betriebliches Gesundheitsmanagement</video:category>
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      <video:title>Übung zur Sitzunterbrechung "Pizza backen"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt einfache bungen zur Sitzunterbrechung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e5c08679ffdafbdd9dcd8526e5e993f2.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Übung zur Sitzunterbrechung "Kinobesuch"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt einfache bungen zur Sitzunterbrechung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c0654cb75c7d136afb325491ae9b8cf3.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>Übung zur Sitzunterbrechung "Fußball"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt einfache bungen zur Sitzunterbrechung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/38daa8bda582f837edbb6abdba5d785c.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>KuLO Imagefilm</video:title>
      <video:description><![CDATA[Der KuLO Imagefilm stellt die KuLO Weiterbildung vor die von den beiden P dagogischen Hochschulen Heidelberg und Karlsruhe im Projekt KuLO Kunst und Kultureinrichtungen als Lernende Organisationen 2021 und 2022 entwickelt und ausgebracht wurde]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/kulo-imagefilm/96828cd42a7b2aebb26d72297cf9b557]]></video:player_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
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      <video:title>Basics of and new Perspectives on Sustainable Development  a digital learning journey</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022 Professor Dr Thomas Potthast Amelie Sch nhaar Dr Diana Grundmann Florian Kellner und Jasmin Goldhausen Universit t T bingen und Partneruniversit ten und ihre Idee der digital learning journey]]></video:description>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title> Die nachhaltige Stadt  Rechtliche und Gesellschaftliche Herausforderungen und Umsetzungsmöglichkeiten</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt die Nominierten des Sonderpreises 2022 Professorin Dr Daniela Winkler und Dr Marc Zeccola und ihre nachhaltige Stadt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ebbc352e09d14335f86563d3268d9f08.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>SSE Studienseminar (SSE)²</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt der 2 Preis 2022 von Professor Dr Frank Balle und Silke Wei Albert Ludwigs Universit t Freiburg]]></video:description>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>Planetary Health  Global Illness</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt den 2 Preis 2022 von Petra Mu ler Professor Dr Michael M ller und Karina Witte Albert Ludwigs Universit t Freiburg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0aa0a7f080dfada05353215abb57b920.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:category>Besondere Einrichtungen und Institutionen</video:category>
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      <video:title>Globaler Wandel/Nachhaltige Entwicklung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022Professor Dr sc agr Jens Poetsch und Katharina D az M ndez Hochschule f r Forstwirtschaft Rottenburg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f6575cafd97b93490ab9dfe7bbba84a6.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
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      <video:title>BK International Summer School on Sustainable Development</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022 Professor Dr Sebastian Kaiser Jovy Professorin Dr Lauren Ugur Professor Dr Timo Becker Professor Dr Hansj rg Drewello Hochschule Heilbronn Hochschule Kaiserslautern Hochschule f r ffentliche Verwaltung Kehl Universit de Strasbourg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1b4e48b48d5dff7c47ceb974ae4da07a.mp4?1775159912]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bk-international-summer-school-on-sustainable-development/1b4e48b48d5dff7c47ceb974ae4da07a]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>BNE im Wald  ein kooperatives Lehr-Lern-Modell</video:title>
      <video:description><![CDATA[DAs Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022 der Hochschulbildung f r eine nachhaltige Entwicklung Professor Dr Armin Lude P dagogische Hochschule Ludwigsburg und Professor Robert Vogl Hochschule Weihenstephan Triesdorf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a45f80b50d411cd6b72707a009bc6c55.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bne-im-wald-ein-kooperatives-lehr-lern-modell/a45f80b50d411cd6b72707a009bc6c55]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>Seminarkonzept Faire Schokolade on air</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt den 1 Preis 2022 der Hochschulbildung f r eine nachhaltige Entwicklung Dr Birgit Hoinle Matzel Xander und Raquel Cayapa Universit t T bingen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fb17e11436d9b652a9dd0d14561e09b6.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/seminarkonzept-faire-schokolade-on-air/fb17e11436d9b652a9dd0d14561e09b6]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
      <video:category>Besondere Einrichtungen und Institutionen</video:category>
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      <video:title>UNESCO-Programm BNE2030  Roadmap</video:title>
      <video:description><![CDATA[Entstanden im Rahmen des Projekts Nachhaltigkeit lehren lernen das im Rahmen des Heidelberger Zentrums Bildung f r nachhaltige Entwicklung in der Abteilung Geographie rgeo an der P dagogischen Hochschule Heidelberg von 2020 bis 2023 gef rdert wurde]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a270a94c0b75f4abbf437d72d3db3057.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/unesco-programm-bne2030-roadmap/a270a94c0b75f4abbf437d72d3db3057]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Hartmut Kabelitz</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Hartmut Kabelitz informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Kabelitz an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d559f4e9dd0cc4e2ea9f9af78d42fa75.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/n-vorstellungsvideo-von-bildungsfachkraft-hartmut-kabelitz/d559f4e9dd0cc4e2ea9f9af78d42fa75]]></video:player_loc>
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      <video:category>Besondere Einrichtungen und Institutionen</video:category>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Anna Neff</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Anna Neff informiert in einem kurzen Video ber ihre Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen ihre Pers nlichkeit und ihre Kompetenz als Lehrende wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Frau Neff an ihrer T tigkeit fasziniert und warum sie diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f6f07278ed45322321c956a201ff48a5.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/n-vorstellungsvideo-von-bildungsfachkraft-anna-neff/f6f07278ed45322321c956a201ff48a5]]></video:player_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Thilo Krahnke</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Thilo Krahnke informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Krahnke an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4bb2dc0cee073a14c306cb62045923cc.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Thorsten Lihl</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Thorsten Lihl informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Lihl an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f19a1cca94f2a9492182c6e539599bc0.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>NN_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Helmuth Pflantzer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Helmuth Pflantzer informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Pflantzer an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e742144407d93a0d29e080a5ec41085f.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/nn-vorstellungsvideo-von-bildungsfachkraft-helmuth-pflantzer/e742144407d93a0d29e080a5ec41085f]]></video:player_loc>
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      <video:category>Besondere Einrichtungen und Institutionen</video:category>
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      <video:title>"Nachhaltigkeit lehren lernen " - Einblicke in die Projektarbeit</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein kurzes Interview mit Einblicken in die Arbeit im Projekt Nachhaltigkeit lehren lernen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/09c8c2ebca753461cc3032586badbf57.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/nachhaltigkeit-lehren-lernen-einblicke-in-die-projektarbeit/09c8c2ebca753461cc3032586badbf57]]></video:player_loc>
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      <video:title>Peer-Feedback für erstelltes E-Book</video:title>
      <video:description><![CDATA[Erkl rung zur Erstellung eines E Books mit anschlie endem Peer Feedback f r das Pflichtmodul Medienbildung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d3e9181e977209ce9b2ee9082cea8b38.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
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      <video:title>Welcome to the Department of English film 4 min.</video:title>
      <video:description><![CDATA[Welcome to the Department of English]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/62a3804b38b7b71da17688c4a44300d5.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>#MeinePHHD – Studieren an der PH Heidelberg</video:title>
      <video:description><![CDATA[Der Imagefilm des Studienb ros der P dagogischen Hochschule Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0b6e1f4a24a7d7f19123356c84d47618.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/imagefilm-studienbruero/0b6e1f4a24a7d7f19123356c84d47618]]></video:player_loc>
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      <video:title>Nichts wie Rhein!</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieser Film entstand 2022 2023 an der P dagogischen Hochschule im Rahmen des von Dr Mathias Schillm ller geleiteten Seminars Natur Gestalten Fach Musik als Beitrag zum Projekt NatureArtLab des Theaters Eurodistrict BAden ALsace in Kooperation mit dem Studiengang E Learning und Medienbildung Kerstin Liesegang und dem Medienzentrum Christian Mundt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0c4a1a0a7fdd3d39a3fab86abe2948c5.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/nichts-wie-rhein/0c4a1a0a7fdd3d39a3fab86abe2948c5]]></video:player_loc>
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      <video:title>Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Multiplikator:innen stärken</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildung f r nachhaltige Entwicklung BNE kommt f r die Erreichung der SDGs eine zentrale Bedeutung zu F r die Umsetzung von BNE m ssen Lehrende als Multiplikator innen aus und weitergebildet werden Immer mehr Hochschuldidaktikzentren verfolgen das Ziel entsprechende Weiterbildungen dauerhaft in ihr Angebot aufzunehmen Hierf r ist eine intensive Schulung von Hochschuldidaktiker innen im Sinne eines Train the Trainer Ansatzes notwendig Der Talk von Teresa Ruckelshau und Ann Kathrin Schlieszus stellt hierzu ein mehrstufiges Konzept vor das dem BMBF gef rderten Projekt Nalele LevelUP zugrunde liegt Die Aufzeichnung ist im Rahmen des University Future Festival U FF Heads up vom 26 bis 28 April 2023 entstanden Die gesamte Session k nnen Sie bei YouTube https www youtube com watch v cfzWKNu VoM ansehen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/cedc85217aa01eca749ee4ba38682567.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>Infos Exams ENG 01 and ENG 08</video:title>
      <video:description><![CDATA[This videos describes you what you have to do in your exams for the modules ENG 01 Sekundar and Sop d and ENG 08 Primary]]></video:description>
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      <video:title>Infos Exam ENG 06</video:title>
      <video:description><![CDATA[This video gives you informations on your final exam in the module ENG 06 final module in Secondary]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/2f9015d4ce4dc66da67607944407890e.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>Infos Exam ENG 11</video:title>
      <video:description><![CDATA[This videos gives you informations about your exam in the final module ENG 11 Primary]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fae6bcd1bfc8a64eab7be1c7b5a72421.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>Roomtour (Teil 2)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein schneller Rundgang zu allen R umen des Fachs Musik Altbau der PH Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/06d236e38899268d1d4c6c45bbd7d7ee.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>Roomtour (Teil 1)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein schneller Rundgang zu allen R umen des Fachs Musik Altbau der PH Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/b4d1dd17bf0be561d91ac5577526edb5.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>Erfahrungsbericht eines DAAD-Stipendiaten im Programm Lehramt.International (Auslandssemester an der PH Luzern, Schweiz)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video beschreibt ein Stipendiat des vom DAAD im Rahmen von Lehramt International gef rderten Projekts ProMobiLGS ber seine Erfahrungen in seinem Auslandssemester an der PH Luzern]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erfahrungsbericht-auslandssemester-ph-luzern-schweiz/0c8766b651ffbac6ae190bcbd8ef745e]]></video:player_loc>
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      <video:title>#PolitikCool</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zur Kampagne der Abteilung Politikwissenschaft der P dagogischen Hochschule Heidelberg zum Studieninformationstag Zu sehen ist ein gr nes Textfeld mit dem schr g dar ber geschriebenen Slogan PolitikCool Ein zweites Textfeld erkl rt den Hashtag wie folgt PoWi steht f r Vielfalt ob in der Fachschaft auf Kneipentour oder im Seminar Eine abstrakt gezeichnete Sonnenbrille illustriert das Video und die URL www ph heidelberg de politikwissenschaft ist eingeblendet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/aecc22e8ad9b1c31410861ec40c306f0.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/politikcool/aecc22e8ad9b1c31410861ec40c306f0]]></video:player_loc>
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      <video:title>#SchafftGemeinschaft</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zur Kampagne der Abteilung Politikwissenschaft der P dagogischen Hochschule Heidelberg zum Studieninformationstag Zu sehen ist ein gelbes Textfeld mit dem schr g dar ber geschriebenen Slogan SchafftGemeinschaft Ein zweites Textfeld erkl rt den Hashtag wie folgt Mach dich stark f r Demokratie und werde Lehrer in f r Gemeinschaftskunde oder Sachunterricht Ein ausgestreckter Daumen im Comicstil illustriert das Video und die URL www ph heidelberg de politikwissenschaft ist eingeblendet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/87c62f64c4b4262cd0d5ffac1f725471.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/schafftgemeinschaft/87c62f64c4b4262cd0d5ffac1f725471]]></video:player_loc>
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      <video:category>Politikwissenschaften</video:category>
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      <video:title>#iStudyPowi</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zur Kampagne der Abteilung Politikwissenschaft der P dagogischen Hochschule Heidelberg zum Studieninformationstag Zu sehen ist ein lila Textfeld mit dem schr g dar ber geschriebenen Slogan iStudyPowi Ein zweites Textfeld erkl rt den Hashtag wie folgt Egal ob Grundschule SoP d oder Sek I studiere Politik mit uns Eine Diskokugel illustriert das Video und die URL www ph heidelberg de politikwissenschaft ist eingeblendet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ff0779a8a0b6b5b5cddc9b4b58e3e599.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>Erfahrungsbericht einer DAAD-Stipendiatin im Programm Lehramtional (Auslandssemester an der Virginia Wesleyan University, USA)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video beschreibt eine Stipendiatin des vom DAAD im Rahmen von Lehramt International gef rderten Projekts ProMobiLGS ber ihre Erfahrungen in ihrem Auslandssemester an der Virginia Wesleyan University USA]]></video:description>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erfahrungsbericht-einer-daad-stipendiatin-im-programm-lehramtinternational/1fc65215ec6336d4d04d12591221420d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Videoaufnahmen von ionisierender Strahlung - Selbstgebaute Diffusionsnebelkammer (Dennis Kurcan und Noah Wloczko, Physik PH-HD)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Sichtbarmachung ionisierender Strahlung durch Temperaturunterschiede Wasser dampf und Alkohol]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7a28acd8f4006f58d5251887441fc5d9.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/videoaufnahmen-von-ionisierender-strahlung-selbstgebaute-diffusionsnebelkammer-dennis-kurcan-und-noah-wloczko-physik-ph-hd/7a28acd8f4006f58d5251887441fc5d9]]></video:player_loc>
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      <video:title>Anki Einführungsvideo (DGS)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video geht es darum wie in Anki die in Moodle zur Verf gung gestellten hinzugef gt werden k nnen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/163142cc3457f6c0f1eecb67842708c9.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 02-Keynote Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c904772dffaffa9551b4b0db2444e91b.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 01 Begrüßung durch Rektorin Prof.in Dr.in Karin Vach</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/297b05bfb7dc844fb7e6b3fc94ca71cc.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 03 Keynote Daniel Hager-Mann</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/009328f08b1d5c903c95fa28b7bc9bfb.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 05-Podium II Teil1</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
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      <video:title>2. HbG 05-Podium II Teil2</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/b248d386d15a8fb212e7b2e55f46e722.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 03-Podium I</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
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      <video:title> Fachtag JMBez 2403 Grußwort Rektorin Vach</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4bf16c1fc92819149e49acd4a65dee71.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Grußwort Bürgermeisterin Jansen</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Impuls Ulfat</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Impuls Kiesel Teil 2</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Impuls Kiesel Teil1</video:title>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Podiumsdiskussion Teil 3</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Podiumsdiskussion Teil 2</video:title>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Podiumsdiskussion Teil 1</video:title>
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      <video:title>PH Luzern Auslandssemester</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein Studierender beschreibt seinen Auslandsaufenthalt den er als Stipendiat des vom DAAD im Rahmen von Lehramt International gef rderten Projekts ProMobiLGS an der PH Luzern absolviert hat]]></video:description>
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      <video:category>CITE – Center for International Teacher Education</video:category>
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      <video:title>Beta-Information Grundbildung Mathematik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Aufzeichung der Informationsveranstaltung zu Grundbildung Mathematik aus dem Sommersemester 2024]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c9d9e1041ea1a78d512f4b186ab3235d.mp4?1775159913]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/beta-information-grundbildung-mathematik/c9d9e1041ea1a78d512f4b186ab3235d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Jahresbericht 2022/2023</video:title>
      <video:description><![CDATA[Gru botschaft der Rektorin Vach zum Erscheinen des Jahresberichts 2022 2023]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a597f702da6149882b57132917257fb6.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/jahresbericht/a597f702da6149882b57132917257fb6]]></video:player_loc>
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      <video:title>Einführung "Fun with Geometry" (Sekundarstufe)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrungsveranstaltung in Fun with Geometry Sekundarstufe in der Christian Spannagel das Veranstaltungskonzept erl utert]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/3faf3580c1292268222823de45d42957.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Mathematik</video:category>
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      <video:title>Fun with Algebra - Einführung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die Veranstaltung Fun with Algebra]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6bffedd124018a0aa52f30abc8da5ec7.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/fun-with-algebra-einfhrung/6bffedd124018a0aa52f30abc8da5ec7]]></video:player_loc>
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      <video:category>Mathematik</video:category>
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      <video:title>Wie finde ich Texte von meiner Literaturliste?</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ihr habt eine Literaturliste bekommen und wisst nicht wie ihr die Texte finden sollt In diesem Video helfen wir Euch weiter In nur 10 Minuten lernt ihr die Materialarten auf Euer Liste zu erkennen und im Online Katalog der Bibliothek danach zu suchen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7dcf1dfae221a895a26ec3679dd12ab7.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/wie-finde-ich-texte-von-meiner-literaturliste/7dcf1dfae221a895a26ec3679dd12ab7]]></video:player_loc>
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      <video:title>Hände hygienisch korrekt waschen</video:title>
      <video:description><![CDATA[In dem Video wird dargestellt wie man H nde so w scht dass sie umfassend ges ubert sind um in der Nahrungszubereitung hygienisch arbeiten zu k nnen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/dab9d3a69a7fe48dd690adc851d0ec2d.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/hnde-hygienisch-korrekt-waschen/dab9d3a69a7fe48dd690adc851d0ec2d]]></video:player_loc>
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      <video:category>Alltagskultur und Gesundheit</video:category>
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      <video:title>B.A. Frühkindliche und Elementarbildung (Kindheitspädagogik)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studierende des Bachelorstudiengangs Fr hkindliche und Elementarbildung Kindheitsp dagogik geben Einblicke ins Studium]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4f0b7d3102993a87654da9d69b13573f.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:title>Einwirken der Landwirtschaft auf die Biodiversität am Beispiel der Schwäbischen Alb</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einwirken der Landwirtschaft auf die Biodiversit t am Beispiel der Schw bischen Alb]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/818d819d927e20d630a68c2098638fb1.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/einwirken-der-landwirtschaft-auf-die-biodiversitt-am-beispiel-der-schwbischen-alb/818d819d927e20d630a68c2098638fb1]]></video:player_loc>
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      <video:category>Geographie</video:category>
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      <video:title>Einführung in die Medienbildung und Mediendidaktik für die Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Veranstaltungsüberblick</video:title>
      <video:description><![CDATA[Veranstaltungs berblick DBNE Mediendidaktik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0c3d125a0c541e2e1f9ebfd798a422e7.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/einfhrung-in-die-medienbildung-und-mediendidaktik-fr-die-bildung-fr-nachhaltige-entwicklung-veranstaltungsberblick/0c3d125a0c541e2e1f9ebfd798a422e7]]></video:player_loc>
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      <video:category>Medienbildung</video:category>
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      <video:title>Bedeutung von Biodiversität und Landwirtschaft</video:title>
      <video:description><![CDATA[biodiversit t landwirtschaft lerchenfenster ackerrandstreifen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d3d5a733eaccb4cbc27db86e5a33e76d.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Geographie</video:category>
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      <video:title>Krieg und Frieden (Lena Muhn, ETH)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lena Muhn spricht in Ihrem Vortrag der im Rahmen des Veranstaltungspasses das f chespezifische Angebot der evangelischen Theologie bildet ber Krieg und Frieden mit Bezug auf exegetische Ergebnisse]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/61dbf271768a2bb681706ae94ef1be3c.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Theologie</video:category>
      <video:category>Evangelische Theologie</video:category>
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      <video:title>Konzeption von E-Learning Umgebungen: Veranstaltungsüberblick</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem kurzen Video wird ein berblick gegeben zur Veranstaltung Konzeption von E Learning Umgebungen im Studiengang ELMEB im WS24 25]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/8ec821fecbe4e4bb1c354bb47a46bb08.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Medienbildung</video:category>
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      <video:title>B.A. Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorstudiengang Pr vention und Gesundheitsf rderung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6040336a18d457e2e591e207b21cf633.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Anmeldung bei der Academiccloud der GWDG</video:title>
      <video:description><![CDATA[Kurze Erkl rung zum Anlagen eines Accounts bei der Academiccloud]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a3d2aea88c5d467e9c1622448005196e.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Medienbildung</video:category>
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      <video:title>Hygienischer Umgang mit dem Ei</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt wie Lehrende in der Nahrungszubereitung hygienisch mit dem Ei umgehen und mit diesem Speisen zubereiten]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/77b2767a0e11d55cc3859e46bcfb0a31.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Alltagskultur und Gesundheit</video:category>
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      <video:title>Schulgrammatisches Basiswissen - Stellungsregularitäten im Satz</video:title>
      <video:description><![CDATA[Schulgrammatisches Basiswissen Satzgrammatik Stellungsregularit ten im Satz Tendenzen der Felderbesetzung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ea1b1a9d41b92bd64a2adcaddbfa9052.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:title>Cochlea Implantate</video:title>
      <video:description><![CDATA[Cochlea Implantate]]></video:description>
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      <video:category>Sonderpädagogik</video:category>
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      <video:title>LERNLEHR_Unterricht_WS2024</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zoomsitzung vom 21 01 2025]]></video:description>
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      <video:category>Psychologie</video:category>
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      <video:title>Bildungszeit erklärt_2021</video:title>
      <video:description><![CDATA[Mit herzlichem Dank an die Professional School f r die Bereitstellung im Rahmen der Kampagne Jahr der Weterbildung]]></video:description>
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      <video:title>Infoveranstaltung ELMEB-Praxisprojekt 2025</video:title>
      <video:description><![CDATA[Aufzeichnung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/577b36a2738bce4255834993094273e7.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/infoveranstaltung-elmeb-praxisprojekt-2025/577b36a2738bce4255834993094273e7]]></video:player_loc>
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      <video:category>Medienbildung</video:category>
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      <video:title>rgeo Image-Film </video:title>
      <video:description><![CDATA[Image Film f r rgeo]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/b2ace117354499d0416f1f258cca4598.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/rgeo-image-film-/b2ace117354499d0416f1f258cca4598]]></video:player_loc>
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      <video:category>Geographie</video:category>
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      <video:title>GameON: Fremdsprachenunterricht mit Videospielen Gestalten</video:title>
      <video:description><![CDATA[In this short video featuring Caro Blume the theory and research underlying game based or game enhanced language learning is discussed Additionally suggestions for integrating games into the language classroom and ways to align gaming with a task based approach are discussed The video is a product of ViFoNet which will include additional videos and materials for educators on teaching English with games]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a8fe76196295c87c67d5179bd9f15a55.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/gameon-fremdsprachenunterricht-mit-videospielen-gestalten/a8fe76196295c87c67d5179bd9f15a55]]></video:player_loc>
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      <video:category>Englisch</video:category>
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      <video:title>Kurz-Info Vertiefungsmodul "Grundfragen der Bildung" (Dr. Achim Hofmann)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Kurz Video erfahren Sie die wichtigsten Informationen zum Studium des Grundfragen Moduls]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/3e610d571d0580f8d880c783cb06eacd.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/kurz-info-vertiefungsmodul-grundfragen-der-bildung-dr-achim-hofmann/3e610d571d0580f8d880c783cb06eacd]]></video:player_loc>
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      <video:publication_date>2025-03-19T15:00:39+01:00</video:publication_date>
      <video:category>Evangelische Theologie</video:category>
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      <video:title>Vergleich der Berufsgruppen Gebärdensprachdolmetscher:innen und Lautsprachendolmetscher:innen: Die berufliche Identität von Gebä</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Lucienne Niederer 2025 Vergleich der Berufsgruppen Geb rdensprachdolmetscher innen und Lautsprachendolmetscher innen Die berufliche Identit t von Geb rdensprachdolmetscher innen im Vergleich zu Dolmetscher innen anderer Sprachrichtungen Abstract Schon in der Antike und im alten gypten waren Dolmetscher innen als Vermittler innen zwischen gesprochenen Sprachen im Einsatz Mit der Globalisierung gewannen Multikulturalit t und Mehrsprachigkeit in der deutschen Gesellschaft zunehmend an Bedeutung wodurch auch die Rolle von Dolmetscher innen gest rkt wurde Doch wie steht es mit jenen die seit Jahrhunderten als Br cke zwischen der deutschen Mehrheitsgesellschaft und der Geh rlosenkultur agieren In dieser Bachelorarbeit wird untersucht wie sich die berufliche Identit t von Geb rdensprachdolmetscher innen im Vergleich zu Dolmetscher innen anderer Sprachrichtungen entwickelt Die Bachelorarbeit zielt darauf ab die Berufsgruppen der Geb rdensprachdolmetscher innen und Lautsprachdolmetscher innen in Bezug auf ihre Ausbildung Arbeitsrealit t und Berufsauffassung zu vergleichen Das Forschungsthema lautete daher Ein Vergleich von Geb rdensprachdolmetscher innen und Lautsprachdolmetscher innen Die Arbeit schlie t eine Forschungsl cke da es bislang nur wenige Untersuchungen zu diesem Thema gibt Zur Beantwortung der Forschungsfrage wurde eine qualitative Studie durchgef hrt Die Methode umfasste qualitative Experteninterviews mit sechs Dolmetscher innen drei Geb rdensprachdolmetscher innen und drei Lautsprachdolmetscher innen mit unterschiedlichen beruflichen Erfahrungen Den Befragten wurden offene Fragen sowie Erz hlaufforderungen zu unterschiedlichen Themenbereichen gestellt um ihre Erfahrungen und Sichtweisen zu erfahren Diese wurden anschlie end analysiert und miteinander verglichen Die Ergebnisse zeigten dass es oberfl chliche Gemeinsamkeiten in Bezug auf Ausbildung typischen Arbeitstag h ufige Einsatzorte Herausforderungen angewandte Strategien verwendete Hilfsmittel Machtaspekte im Dolmetschprozess und Arbeitsverh ltnis gibt Bei detaillierteren Aspekten wurden jedoch Unterschiede sichtbar In den Bereichen Verg tung Kundenbeziehungen und Teamarbeit wurden wesentliche Unterschiede festgestellt In dieser Arbeit wird demonstriert dass die Berufsgruppen im Grunde hnlich sind aber auch spezifische Unterschiede aufweisen Die Ergebnisse k nnen f r zuk nftige Forschungen von Interesse sein die beide Berufsgruppen als gleichwertig betrachten sowie das Interesse von Lautsprach und Geb rdensprachdolmetscher innen wecken]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/164640af4636726428d3616774637b21.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/vergleich-der-berufsgruppen-gebrdensprachdolmetscherinnen-und-lautsprachendolmetscherinnen-die-berufliche-identitt-von-geb/164640af4636726428d3616774637b21]]></video:player_loc>
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      <video:publication_date>2025-03-31T21:04:56+02:00</video:publication_date>
      <video:category>Gebärdensprachdolmetschen</video:category>
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      <video:title>Info-Video Veranstaltungspass SoSe 2025 (Dr. Achim Hofmann)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video erfahren Sie die wichtigsten Informationen zum Studium des Veranstaltungspasses im Sommersemester 2025]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/2716713e8a04994b3618058aa8f9835e.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/info-video-veranstaltungspass-sose-2025-dr-achim-hofmann/2716713e8a04994b3618058aa8f9835e]]></video:player_loc>
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      <video:category>Theologie</video:category>
      <video:category>Evangelische Theologie</video:category>
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      <video:title>B.A. Bildung im Sekundarbereich</video:title>
      <video:description><![CDATA[Musti erz hlt von seinen Erfahrungen im Bachelorstudiengang Bildung im Sekundarbereich]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1634e85691b78625508ea37b7acc6656.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:title>warum-ist-der-regenwurm-ein-heimlicher-star</video:title>
      <video:description><![CDATA[warum ist der regenwurm ein heimlicher star]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0f5d801bed048248fd9c4135091cbff2.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Geographie</video:category>
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      <video:title>3. HbG 02 Podium</video:title>
      <video:description><![CDATA[Demokratiebildung im Fokus Schule zwischen Neutralit t und Haltung Wie kann Schule demokratische Werte st rken ohne parteipolitisch zu wirken Diese Frage stand im Zentrum des 3 Heidelberger bildungspolitischen Gespr chs an der PH Heidelberg Stephan J Kramer Pr sident des Th ringer Verfassungsschutzes er ffnete die Veranstaltung mit einer pointierten Keynote In der anschlie enden Podiumsdiskussion diskutierten Sabine Barth Dr Havva Engin Robert Feil und Dr Christian M hleis unter der Moderation von Armin Himmelrath ber Chancen und Herausforderungen politischer Bildung Klar wurde Lehrkr fte sind zentrale Akteure im Kampf gegen antidemokratische Str mungen Haltung zeigen ist gefragt Die Veranstaltung lieferte starke Impulse f r eine Schule als Ort gelebter Demokratie]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/61f8d25586cf379ed354f76f79dfea58.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Rektorat</video:category>
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      <video:title>3. HbG 01 Keynote Stephan J. Kramer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Demokratiebildung im Fokus Schule zwischen Neutralit t und Haltung Wie kann Schule demokratische Werte st rken ohne parteipolitisch zu wirken Diese Frage stand im Zentrum des 3 Heidelberger bildungspolitischen Gespr chs an der PH Heidelberg Stephan J Kramer Pr sident des Th ringer Verfassungsschutzes er ffnete die Veranstaltung mit einer pointierten Keynote In der anschlie enden Podiumsdiskussion diskutierten Sabine Barth Dr Havva Engin Robert Feil und Dr Christian M hleis unter der Moderation von Armin Himmelrath ber Chancen und Herausforderungen politischer Bildung Klar wurde Lehrkr fte sind zentrale Akteure im Kampf gegen antidemokratische Str mungen Haltung zeigen ist gefragt Die Veranstaltung lieferte starke Impulse f r eine Schule als Ort gelebter Demokratie]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/65d2e999842193843d30593195a9dd66.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:title>Brandwarnsysteme als Anpassungsmaßnahme von Wäldern</video:title>
      <video:description><![CDATA[Brandwarnsysteme als Anpassungsma nahme von W ldern]]></video:description>
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      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/fruehwarnung-als-anpassungsmanahme-von-waeldern/ee445b87f08dfa843905f43b82f0a439]]></video:player_loc>
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      <video:category>Geographie</video:category>
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      <video:title>Maßstabsebenen in der Geographie</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ma stabsebenen in der Geographie]]></video:description>
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      <video:category>Geographie</video:category>
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      <video:title>B.A. Sonderpädagogik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein Video ber den Bachelor Studiengang Sonderp dagogik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f4823d0a8b65fd0c0c8129e936d4aa87.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sonderpädagogik</video:category>
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      <video:title>B.A. Gebärdensprachdolmetschen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studierende des B A Geb rdensprachdolmetschen berichten ber den Studiengang]]></video:description>
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      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ba-gebrdensprachdolmetschen/97613b084bca17ef875f5b55a695431a]]></video:player_loc>
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      <video:title>M.A. E-Learning und Medienbildung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einblicke in den Studiengang E Learning und Medienbildung]]></video:description>
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      <video:category>Medienbildung</video:category>
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      <video:title>M.A. Kommunale Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einblicke in den Master Kommunale Gesundheitsf rderung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1b0178213c6401a59197337028446376.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ma-kommunale-gesundheitsfrderung/1b0178213c6401a59197337028446376]]></video:player_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Klimaanpassung - Was ist das überhaupt?</video:title>
      <video:description><![CDATA[Klimaanpassung Was ist das berhaupt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7f974e4c39434f3c1883e0b43892cfe0.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
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      <video:category>Geographie</video:category>
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      <video:title>Klimaschutz und Klimaanpassung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Erkl rvideo Klimaschutz und Klimaanpassung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/915c8e6ce3e38125e7d2377d3b8a74c2.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/klimaschutz-und-klimaanpassung/915c8e6ce3e38125e7d2377d3b8a74c2]]></video:player_loc>
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      <video:title>Informationen zur Semesterplanung an der PH Heidelberg</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die Tools die Studierende f r die Semesterplanung an der P dagogischen Hochschule Heidelberg ben tigen Erl uterung des Modulhandbuchs des Studienverlaufsplans des Vorlesungsverzeichnisses und der Plattformen LSF Stud IP Moodle und Campus Portal]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/af5419f2ca89cf19ee2528fad58ee9fe.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/informationen-zur-semesterplanung-an-der-ph-heidelberg/af5419f2ca89cf19ee2528fad58ee9fe]]></video:player_loc>
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      <video:category>Qualitätsmanagement</video:category>
      <video:category>Studienberatung</video:category>
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      <video:title>B.A. Bildung im Primarbereich</video:title>
      <video:description><![CDATA[Elias ber den Studiengang Bildung im Primarbereich]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/92676dec81861476b442f34bc8c4cf4d.mp4?1775159914]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ba-bildung-im-primarbereich/92676dec81861476b442f34bc8c4cf4d]]></video:player_loc>
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      <video:category>Sachunterricht</video:category>
      <video:category>Alltagskultur und Gesundheit</video:category>
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      <video:title>Warum Du Französisch an der PH Heidelberg studieren solltest!</video:title>
      <video:description><![CDATA[Warum solltest du Franz sisch an der PH Heidelberg studieren Franz sischstudierende an der PH erz hlen aus ihrem Alltag und was ihnen am Fach gef llt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7a531c2009b9a42d9836ecfeec767941.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/warum-du-franzsisch-an-der-ph-heidelberg-studieren-solltest/7a531c2009b9a42d9836ecfeec767941]]></video:player_loc>
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      <video:category>Französisch</video:category>
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      <video:title>Deltaprüfung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Student Benedikt ber die Deltapr fung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/26e49dbdc413018bfba3bccdcfed756e.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Welcome to the Department of English</video:title>
      <video:description><![CDATA[Englischstudierende empfehlen ihre Studieng nge]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/266a2ae2d18deb8c8ae255ffb59bbe83.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>M.A. Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studentinnen Tabea und Aline ber den Masterstudiengang Digitale Bildung f r nachhaltige Entwicklung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fb437dee8894fb72e03430e0ae301fb4.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Flowchart Ablauf Lehramt Sekundarstufe l</video:title>
      <video:description><![CDATA[Flowchart Ablauf Lehramt Sekundarstufe l]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0ecd0b2b3bd609c59f9521c1d8ea75ca.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studentin Mara ber die Didaktische Werkstatt Sachunterricht]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c31bb5e24350e77689e56340d16845a7.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:category>Studierendenmarketing</video:category>
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      <video:title>Bibliothek Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[Rundgang durch die Bibliothek f r Erstsemester]]></video:description>
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      <video:title>Medien in der Bibliothek finden und ausleihen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ihr habt eine Literaturliste bekommen und wisst nicht weiter Wir zeigen Euch wie ihr die Medien finden und ausleihen k nnt Kommt mit auf einen kurzen Rundgang durch die Bibliothek]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7e252453ad97cccaaa2c0f78ee2b90db.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
      <video:category>Bibliothek</video:category>
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      <video:title>Erarbeitung eines Access Riders für Taube und hörende Kunstschaffende.</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Sarah Nester 2025 Erarbeitung eines Access Riders f r Taube und h rende Kunstschaffende Welche spezifischen Anforderungen und Pr ferenzen haben Taube K nstler innen und Performer innen f r eine optimale Arbeitsweise Abstract Die uneingeschr nkte Aus bung k nstlerischer T tigkeiten und die vollst ndige Entfaltung kreativer Potenziale sind zentrale Ziele der UN Behindertenrechtskonvention Dennoch bestehen weiterhin strukturelle kommunikative und finanzielle Barrieren die insbesondere aube K nstler innen und Performer innen KuP in ihrer beruflichen Praxis einschr nken Ein wirksames Instrument zur Verbesserung ihrer Arbeitsbedingungen stellt der Access Rider dar ein Dokument das individuelle Zugangsbedarfe erfasst und die Zusammenarbeit mit Kunstinstitutionen erleichtert W hrend sich Access Rider bei anderen K nstler innen mit Behinderung und oder chronischen Krankheiten etabliert haben fehlt bislang eine spezifische Vorlage f r Taube KuP Ziel dieser Arbeit ist es die spezifischen Anforderungen Tauber KuP zu analysieren und eine fundierte Grundlage f r die Entwicklung eines Access Riders zu schaffen Hierzu wurden qualitative Expert innen Interviews durchgef hrt Die Ergebnisse verdeutlichen dass Taube KuP oft selbst f r die Sicherstellung ihrer Barrierefreiheit verantwortlich gemacht werden was zu einer erheblichen Mehrbelastung f hrt Relevante Themenfelder umfassen kommunikative technische und finanzielle Bedarfe sowie Pr ferenzen in der Zusammenarbeit mit h renden Mitarbeitenden und Geb rdensprachdol metscher innen Die Arbeit leistet einen ersten wissenschaftlichen Beitrag zur Erforschung der Zugangsbedarfe Tauber KuP und zeigt auf dass ein Access Rider nicht nur die Arbeitsbedingungen verbessert sondern auch Kunstinstitutionen f r Barrieren sensibilisiert und deren Abbau unterst tzt Die Ergebnisse empfehlen k nftige Forschungen auf weitere Kunstbereiche auszuweiten und die Entwicklung einer praxisnahen Access Rider Vorlage voranzutreiben]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/be31a1a95f83895c62e93cdcf2f545fa.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erarbeitung-eines-access-riders-fr-taube-und-hrende-kunstschaffende/be31a1a95f83895c62e93cdcf2f545fa]]></video:player_loc>
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      <video:publication_date>2025-10-10T10:44:33+02:00</video:publication_date>
      <video:category>Gebärdensprachdolmetschen</video:category>
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      <video:title>Praktikumssuche im Studiengang Gebärdensprachdolmetschen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Lisa Ilka Wei 2025 Praktikumssuche im Studiengang Geb rdensprachdolmetschen Abstract Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht das Thema Praktikumssuche im Studiengang Geb rdensprach dolmetschen Ziel ist es mithilfe einer Onlineumfrage welche quantitative und qualitative Elemente kombiniert m gliche Beweggr nde f r Zu und Absagen von Praktikumsanfragen zu identifizieren und Faktoren zur Verbesserung der Praktikumssuche aufzuzeigen Der Forschung liegt eine Gesamt Stichprobe von N 282 zugrunde Die Gesamt Stichprobe beinhaltet zwei Zielgruppen Zum einen die berufst tigen Geb rdensprachdolmetschenden N 190 zum anderen die Studierenden des Studiengang Geb rdensprachdolmetschen N 92 Die Forschung ist f r dieses spezielle Feld von hoher Relevanz und Aktualit t da sie sich mit einer j hrlich neu aufkommenden Gruppe Studierender besch ftigt Zus tzlich leistet sie einen Beitrag zur Verbesserung der zuk nftigen Situation Die Ergebnisse dieser Forschung zeigen dass die Hauptursachen f r Absagen in der mangelnden zeitlichen Kapazit t und der unpassenden Auftragslage liegen Um die Bereitschaft zur Betreuung von Praktikant innen zu erh hen wurden Ma nahmen wie das Kennenlernen der Studierenden im Voraus flexiblere Betreuungsmodelle und weitere Punkte vorgeschlagen Dar ber hinaus empfiehlt die vorliegende Bachelorarbeit eine engere Zusammenarbeit zwischen den Studierenden den Anleitenden den Hochschulen und Berufsverb nden Die Ergebnisse geben Ausblick auf weitere Forschungsfragen um langfristige Entwicklungen in der Praktikumssituation zu beleuchten]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5f2699b37e7173ff8b2470da32a10316.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/praktikumssuche-im-studiengang-gebrdensprachdolmetschen/5f2699b37e7173ff8b2470da32a10316]]></video:player_loc>
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      <video:category>Gebärdensprachdolmetschen</video:category>
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      <video:title>Gebärdensprachdolmetschen in der Psychotherapie</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Anna Cap 2025 Geb rdensprachdolmetschen in der Psychotherapie Wie kann die Zusammenarbeit von Psychotherapeut innen und Geb rdensprachdolmetschenden in der ambulanten Psychotherapie gelingen Abstract Diese Arbeit untersucht die Zusammenarbeit von h renden Geb rdensprachdolmetschenden GSD und h renden Psychotherapeut innen PT in der ambulanten Psychotherapie tauber Patient innen Sie soll ein erstes Bild aus der Praxis GSD gest tzter Psychotherapie in Deutschland liefern Mittels qualitativer Expert inneninterviews mit drei GSD und zwei PT werden Faktoren identifiziert die zum Gelingen oder Scheitern der Zusammenarbeit von GSD und PT beitragen Die Analyse zeigt dass der Erfolg der Zusammenarbeit ma geblich von der bereinstimmung zwischen PT und GSD bez glich der Rolle der GSD abh ngt Zentral ist dabei die Frage wie weit GSD in der Psychotherapie aus ihrer neutralen Rolle heraustreten d rfen bzw m ssen Die Zusammenarbeit scheitert am ehesten dann wenn GSD sich in therapeutische Entscheidungen einmischen da dies als Angriff auf die Therapiehoheit der PT verstanden wird Gleichzeitig sind PT auf Hinweise von GSD zum Dolmetschprozess und zur Geh rlosenkultur angewiesen Diese Arbeit legt nahe dass das Bimodal Bikulturelle Rollenmodell den Erwartungen beider Berufsgruppen am ehesten entspricht kann dieses Modell aber nicht im vollen Umfang empfehlen weil viele Fragen zur Neutralit t und Allyship oder Emotionalit t weiterer Forschung bed rfen Zudem fehlt die Perspektive tauber Patient innen auf die Zusammenarbeit von PT und GSD in dieser Arbeit vollst ndig weil deren Erschlie ung im gegebenen Rahmen nicht umsetzbar war Als zentrale Herausforderung f r die Zusammenarbeit erweist sich der Mangel an spezifischen Weiterbildungsangeboten und Leitlinien f r das Dolmetschen im Mental Health Bereich in Deutschland der beide Berufsgruppen zur unvorbereiteten Zusammenarbeit zwingt Schlimmer noch f hren die daraus resultierenden Unsicherheiten und Vorurteile h ufig dazu dass eine Zusammenarbeit von PT grunds tzlich abgelehnt wird Die Arbeit kommt zu dem Schluss dass die Zusammenarbeit von GSD und PT erfolgreich sein kann wenn GSD und PT sich ber die Rolle von GSD in der Psychotherapie einig sind sich lernbereit und offen f r das ihnen unbekannte Expertenfeld zeigen und regelm ig Vor und Nachbesprechungen halten Welche Perspektive taube Patient innen auf diese Absprachen zwischen PT und GSD haben muss dringend gekl rt werden Die Ergebnisse dieser Arbeit decken sich in umfassender Weise mit internationalen Erfahrungsberichten zeigen aber im direkten Vergleich auch den enormen Entwicklungsbedarf in Deutschland auf Es ist ethisch fahrl ssig dass GSD und PT ihre Zusammenarbeit hier nach dem Trial Error Prinzip gestalten m ssen weil entsprechende Forschung Leitlinien und Weiterbildungsangebote fehlen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/39789c7fcb76dde75b0b30799d40210a.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:category>Gebärdensprachdolmetschen</video:category>
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      <video:title>Einstieg in den Beruf als Gebärdensprachdolmetscher:in</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Anne M ller 2025 Einstieg in den Beruf als Geb rdensprachdolmetscher in welche Herausforderungen und positive Aspekte erleben Berufsanf nger innen beim Einstieg in die freiberufliche T tigkeit Abstract In der vorliegenden Bachelorarbeit wird der Berufseinstieg von h renden Geb rdensprachdolmetscher innen in die freiberufliche T tigkeit n her betrachtet Dabei liegt der Fokus auf Herausforderungen und positiven Aspekten die Berufsanf nger innen erleben Das Thema wird qualitativ mithilfe eines Interviewleitfadens erforscht Insgesamt werden sechs Teilnehmerinnen die vor mindestens einem bis maximal vier Jahren ihren Abschluss an zwei unterschiedlichen Hochschulstandorten in Deutschland gemacht haben interviewt Die sechs Personen sind in vier unterschiedlichen Bundesl ndern t tig Es ist festzuhalten dass Berufsanf nger innen in verschiedenen Bereichen Herausforderungen gleichzeitig aber auch positive Aspekte erleben Besonders organisatorische Aufgaben sowie Finanzielles scheinen zu Beginn herausfordernd zu sein Die Teilnahme an Mentoringprogrammen der Eintritt in den jeweiligen Berufsverband sowie Kontakt zu ehemaligen Kommiliton innen bzw Hochschulkontakten im Allgemeinen k nnen sich wiederum unterst tzend auswirken Bereits ein Gro teil der Berufsanf nger innen ist von berufsbedingten Beschwerden betroffen Zudem erleben diese in der Aus bung ihrer T tigkeit psychischen Druck]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/342553d32bf1f0460b40ae9b241ed75e.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Waren wir auf dem Mond? - Einen Mondsprung selbst analysieren</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hilfreiche Materialien und Links Der erste Link im Video hat sich leicht ge ndert Video 29 97 FPS https apollojournals org alsj a16 video16 html Das Video selbst liegt unter https apollojournals org alsj a16 a16salute mpg Daten ber den Anzug John Youngs Auf Bild ohne Helm da John Young aber hier als 5 feet 9 inches beschrieben wird und der Anzug 5 feet und 11 inches misst ist der Anzug wohl mit Helm gemeint https airandspace si edu collection objects pressure suit a7 lb young apollo 16 flown nasm A19740149000 https ntrs nasa gov api citations 20090015239 downloads 20090015239 pdf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e007960844cffbbda143483a57670201.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Der Kohlenstoffkreislauf</video:title>
      <video:description><![CDATA[Der Kohlenstoffkreislauf ein Erkl rvideo]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f850b960a866997b4d56a692d05a2681.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Talk ChatGPT 260129</video:title>
      <video:description><![CDATA[Talk ChatGPT 260129 Eine mit Rollenkarten geskriptete bungs Talkshow in Rahmen des Seminars Einf hrung in die Medienbildung Grundlagenmodul im Wintersemester 2025 26 Live geschnitten und gespielt von den Studierenden des Seminars]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1643f0746c204dd53af67ce9d9abc462.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Bilder Galeria TYPO3</video:title>
      <video:description><![CDATA[TYPO3 Tutorial zu Bilder Galerien]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/9d3fb5038e7b75d01795b5e9901f9d56.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bilder-galeria-typo3/9d3fb5038e7b75d01795b5e9901f9d56]]></video:player_loc>
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      <video:category>Rektorat</video:category>
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      <video:title>Buttons und Verlinkungen TYPO3</video:title>
      <video:description><![CDATA[Buttons und Verlinkungen TYPO3]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/103f84e476526c26ee96b977ce5221b6.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/buttons-und-verlinkungen-typo3/103f84e476526c26ee96b977ce5221b6]]></video:player_loc>
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      <video:title>Übung zur Sitzunterbrechung "Pizza backen"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt einfache bungen zur Sitzunterbrechung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e5c08679ffdafbdd9dcd8526e5e993f2.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Übung zur Sitzunterbrechung "Kinobesuch"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt einfache bungen zur Sitzunterbrechung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c0654cb75c7d136afb325491ae9b8cf3.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Übung zur Sitzunterbrechung "Fußball"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt einfache bungen zur Sitzunterbrechung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/38daa8bda582f837edbb6abdba5d785c.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Beta-Information Grundbildung Mathematik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Aufzeichung der Informationsveranstaltung zu Grundbildung Mathematik aus dem Sommersemester 2024]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c9d9e1041ea1a78d512f4b186ab3235d.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Einführung "Fun with Geometry" (Sekundarstufe)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrungsveranstaltung in Fun with Geometry Sekundarstufe in der Christian Spannagel das Veranstaltungskonzept erl utert]]></video:description>
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      <video:title>Fun with Algebra - Einführung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die Veranstaltung Fun with Algebra]]></video:description>
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      <video:title>Erste Schritte mit ViMP (für Lehrende)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Tutorial zur Registrierung]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[adas]]></video:description>
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      <video:title>The Other Side of Untere</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studentisches Projekt im Rahmen des SB Seminars Videoproduktion im Wintersemester 2019 20]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/706184ac0f3a930de0bd657b999752bd.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/the-other-side-of-untere/706184ac0f3a930de0bd657b999752bd]]></video:player_loc>
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      <video:title>E-Learning Grundschule: Wetter</video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese Produktion entstand im Rahmen meines OSP an der Bertha Hirsch Grundschule Mannheim innerhalb eines Tages Ein Beispiel zum Einsatz von Videos in der Grundschule im Fach Sachkunde Behandelt wird das Thema Wetter insbesondere Entstehung von Wetter Arten von Bew lkung und Niederschlag Ziel der Einheit ist das Treffen eigener Aussagen durch SuS zur wahrscheinlichen Entwicklung des Wetters]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4481139650799c98d5a4db90fb21ede0.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/e-learning-grundschule-wetter/4481139650799c98d5a4db90fb21ede0]]></video:player_loc>
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      <video:title>Erklärvideo Hörsaal Technik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die H rsaal Technik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/9e2d97b5effc4ff533b134a8b479aa16.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erklrvideo-hrsaal-technik/9e2d97b5effc4ff533b134a8b479aa16]]></video:player_loc>
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      <video:title>Einführung in die Hörsaal Kamera-Technik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die H rsaal Kamera Technik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6d1c95419362ed185fcab307401c8cd8.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/einfhrung-in-die-hrsaal-kamera-technik/6d1c95419362ed185fcab307401c8cd8]]></video:player_loc>
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      <video:title>Moodle ViMP Video Tutorial</video:title>
      <video:description><![CDATA[Moodle ViMP Video Tutorial]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/740582291c2282c445b9d6fb9926c6b4.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/moodle-vimp-video-tutorial/740582291c2282c445b9d6fb9926c6b4]]></video:player_loc>
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      <video:title>Medienzentrum - virtueller Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem virtuellen Rundgang zeigen wir euch das Medienzentrum Viel Spa beim Anschauen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5c0b9a9d2896d68c2cdd902c703ef25f.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/medienzentrum-virtueller-rundgang/5c0b9a9d2896d68c2cdd902c703ef25f]]></video:player_loc>
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      <video:title>Ablauf Covid-19 Selbsttests an der PH</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sehen Sie den Ablauf der kostenfreien Covid 19 Selbsttest an der PH Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/45e8af2a3cc907b387f3862c55d20be2.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>#PHaddler</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die PHaddler beim Drachenbootcup 2022 in Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1050cf391a6ca4127f553cf176181a34.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>#MeinePHHD – Studieren an der PH Heidelberg</video:title>
      <video:description><![CDATA[Der Imagefilm des Studienb ros der P dagogischen Hochschule Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0b6e1f4a24a7d7f19123356c84d47618.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/imagefilm-studienbruero/0b6e1f4a24a7d7f19123356c84d47618]]></video:player_loc>
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      <video:title>2. HbG 02-Keynote Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c904772dffaffa9551b4b0db2444e91b.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 01 Begrüßung durch Rektorin Prof.in Dr.in Karin Vach</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/297b05bfb7dc844fb7e6b3fc94ca71cc.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 03 Keynote Daniel Hager-Mann</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/009328f08b1d5c903c95fa28b7bc9bfb.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 05-Podium II Teil1</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
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      <video:title>2. HbG 05-Podium II Teil2</video:title>
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      <video:title>2. HbG 03-Podium I</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
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      <video:title> Fachtag JMBez 2403 Grußwort Rektorin Vach</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4bf16c1fc92819149e49acd4a65dee71.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Grußwort Bürgermeisterin Jansen</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/819565b241ac42e6f649456d2fe5edc7.mp4?1775159915]]></video:content_loc>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Impuls Ulfat</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Impuls Kiesel Teil 2</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Impuls Kiesel Teil1</video:title>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Podiumsdiskussion Teil 3</video:title>
      <video:description><![CDATA[J disch Muslimische Beziehungen in Deutschland In Heidelberg arbeiten zahlreiche Institutionen und Akteure erfolgreich im Themenfeld Empowerment f r migrationsbezogene Diversit t und inklusive und interreligi se Bildung zusammen Zu diesen geh ren u a das Zentrum f r Transkulturelle P dagogik Hei MaT der P dagogischen Hochschule Heidelberg die Muslimische Akademie Heidelberg und das Amt f r Chancengleichheit der Stadt Heidelberg Mit der Fachtagung unter dem Titel Zwischen Konflikt und Dialog soll eine Plattform geschaff en werden welche alle Interessierten einl dt aktuelle Herausforderungen sowie Chancen im Schnittfeld Judentum Islam zu diskutieren denn sowohl das Judentum als auch der Islam sind hinsichtlich gegenw rtiger und zuk nft iger Migrationsbewegungen hoch dynamischen Transformations und Ver nderungsprozessen ausgesetzt Was hei t das f r uns als Gesellschaft Wie k nnen vielf ltige Bildungsangebote diesen Prozessen Rechnung tragen Am 6 M rz 2024 bildet die Fachtagung den Auft akt zu einer Vorlesungsreihe die aus unterschiedlichen Perspektiven diese und weitere Fragestellungen aufgreifen wird Ich freue mich im Namen der Veranstalter innen und der P dagogischen Hochschule Heidelberg hierzu einzuladen und w nsche uns dass wir gemeinsam nachhaltige Perspektiven entwickeln um miteinander im Gespr ch zu bleiben Prof in Dr in Karin Vach Rektorin der P dagogischen Hochschule]]></video:description>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Podiumsdiskussion Teil 2</video:title>
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      <video:title>Fachtag JMBez 2403 Podiumsdiskussion Teil 1</video:title>
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      <video:title>Jahresbericht 2022/2023</video:title>
      <video:description><![CDATA[Gru botschaft der Rektorin Vach zum Erscheinen des Jahresberichts 2022 2023]]></video:description>
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      <video:title>B.A. Bildung im Sekundarbereich</video:title>
      <video:description><![CDATA[Musti erz hlt von seinen Erfahrungen im Bachelorstudiengang Bildung im Sekundarbereich]]></video:description>
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      <video:title>3. HbG 02 Podium</video:title>
      <video:description><![CDATA[Demokratiebildung im Fokus Schule zwischen Neutralit t und Haltung Wie kann Schule demokratische Werte st rken ohne parteipolitisch zu wirken Diese Frage stand im Zentrum des 3 Heidelberger bildungspolitischen Gespr chs an der PH Heidelberg Stephan J Kramer Pr sident des Th ringer Verfassungsschutzes er ffnete die Veranstaltung mit einer pointierten Keynote In der anschlie enden Podiumsdiskussion diskutierten Sabine Barth Dr Havva Engin Robert Feil und Dr Christian M hleis unter der Moderation von Armin Himmelrath ber Chancen und Herausforderungen politischer Bildung Klar wurde Lehrkr fte sind zentrale Akteure im Kampf gegen antidemokratische Str mungen Haltung zeigen ist gefragt Die Veranstaltung lieferte starke Impulse f r eine Schule als Ort gelebter Demokratie]]></video:description>
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      <video:title>3. HbG 01 Keynote Stephan J. Kramer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Demokratiebildung im Fokus Schule zwischen Neutralit t und Haltung Wie kann Schule demokratische Werte st rken ohne parteipolitisch zu wirken Diese Frage stand im Zentrum des 3 Heidelberger bildungspolitischen Gespr chs an der PH Heidelberg Stephan J Kramer Pr sident des Th ringer Verfassungsschutzes er ffnete die Veranstaltung mit einer pointierten Keynote In der anschlie enden Podiumsdiskussion diskutierten Sabine Barth Dr Havva Engin Robert Feil und Dr Christian M hleis unter der Moderation von Armin Himmelrath ber Chancen und Herausforderungen politischer Bildung Klar wurde Lehrkr fte sind zentrale Akteure im Kampf gegen antidemokratische Str mungen Haltung zeigen ist gefragt Die Veranstaltung lieferte starke Impulse f r eine Schule als Ort gelebter Demokratie]]></video:description>
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      <video:title>B.A. Bildung im Primarbereich</video:title>
      <video:description><![CDATA[Elias ber den Studiengang Bildung im Primarbereich]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/92676dec81861476b442f34bc8c4cf4d.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Deltaprüfung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Student Benedikt ber die Deltapr fung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/26e49dbdc413018bfba3bccdcfed756e.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>M.A. Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studentinnen Tabea und Aline ber den Masterstudiengang Digitale Bildung f r nachhaltige Entwicklung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fb437dee8894fb72e03430e0ae301fb4.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Flowchart Ablauf Lehramt Sekundarstufe l</video:title>
      <video:description><![CDATA[Flowchart Ablauf Lehramt Sekundarstufe l]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0ecd0b2b3bd609c59f9521c1d8ea75ca.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/flowchart-ablauf-lehramt-sekundarstufe-l/0ecd0b2b3bd609c59f9521c1d8ea75ca]]></video:player_loc>
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      <video:title>Urheberrecht in der Schule</video:title>
      <video:description><![CDATA[Links Bundesministerium der Justiz und f r Verbraucherschutz Gesetz zur Angleichung des Urheberrechts an die aktuellen Erfordernisse der Wissensgesellschaft UrhWissG https www bmjv de SharedDocs Gesetzgebungsverfahren DE UrhWissG html https www bmjv de SharedDocs Gesetzgebungsverfahren Dokumente BGBl Urh Handreichung des Bundesministeriums f r Bildung und Forschung zum Urheberrecht in der Schule https www bmbf de de urheberrecht in der schule das sollten sie wissen https www bmbf de upload filestore pub Urheberrecht in der Schule pdf Seite des Lehrerfortbildungsservers Baden W rttemberg zum Thema https lehrerfortbildung bw de st recht urheber index html Creative Commons https creativecommons org https creativecommons org choose Quellen Bundesministerium f r Bildung und Forschung BMBF Referat Ethik und Recht Rahmenbedingungen der Digitalisierung 11055 Berlin 2020 Urheberrecht in der Schule Ein berblick f r Schulen und angehende Lehrkr fte https www bmbf de upload filestore pub Urheberrecht in der Schule pdf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/89b4801645369f9927ca177bdbdf33ef.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
      <video:category>Schulpraktische Studien</video:category>
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      <video:title>Anleitung für die Anmeldung zu den Sportkursen</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video wird erkl rt wie man sich auf Stud IP f r den Hochschulsport anmeldet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/751c08cd6bdedd7cad26f43701d8a369.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/anleitung-fr-die-anmeldung-zu-den-sportkursen/751c08cd6bdedd7cad26f43701d8a369]]></video:player_loc>
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      <video:title>Peer-Feedback für erstelltes E-Book</video:title>
      <video:description><![CDATA[Erkl rung zur Erstellung eines E Books mit anschlie endem Peer Feedback f r das Pflichtmodul Medienbildung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d3e9181e977209ce9b2ee9082cea8b38.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Medien in der Bibliothek finden und ausleihen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ihr habt eine Literaturliste bekommen und wisst nicht weiter Wir zeigen Euch wie ihr die Medien finden und ausleihen k nnt Kommt mit auf einen kurzen Rundgang durch die Bibliothek]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7e252453ad97cccaaa2c0f78ee2b90db.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>E-Books herunterladen via Shibboleth</video:title>
      <video:description><![CDATA[So laden Sie E Books]]></video:description>
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      <video:title>Moodle H5P Tutorial</video:title>
      <video:description><![CDATA[Moodle H5P Tutorial]]></video:description>
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      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/moodle-h5p-tutorial/6e5d648b6d974cf1c970a8963bb95a52]]></video:player_loc>
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      <video:title>BWSyncAndShare - Ein Werkzeug für die Online Lehre</video:title>
      <video:description><![CDATA[BWSyncAndShare Ein Werkzeug f r die Online Lehre]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5d1b33ea847f1edf524707a982842c1f.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bwsyncandshare-ein-werkzeug-fr-die-online-lehre/5d1b33ea847f1edf524707a982842c1f]]></video:player_loc>
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      <video:title>Arbeitsblatt erweitern mit QR-Codes</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einstieg in Augmented Reality]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/436156a58778d325d6efc0b46ff0dac1.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Augmented Reality mit Quiver</video:title>
      <video:description><![CDATA[Beispiele f r die AR Anwendung mit Quiver]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/37e642faed8e5a26db502eb99c3ea8d0.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Augmented Reality für Schulbuch, Mathe Klasse 1</video:title>
      <video:description><![CDATA[AR f r Schulb cher nutzen]]></video:description>
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      <video:title>Augmented Reality für Lernhefte</video:title>
      <video:description><![CDATA[Beispiel f r AR und Lernhefte mit Areeka App Themenheft Licht Wasser Tierkartenset f r AR]]></video:description>
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      <video:title>Ein Marker-Würfel für Augmented Reality</video:title>
      <video:description><![CDATA[Mit dem Merge Cube Augmented Reality in den Raum zaubern]]></video:description>
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      <video:title>Augmented Reality mit "GTC Showcase"</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier werden einzelne AR Elemente miteinander kombiniert und erm glichen dadurch einen aktiven Umgang mit der erweiterten Realit t]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a2e3fe75ea5d8daef45008d192f2fb1e.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>MPO1_A1: Rund um instruktionale Videos - Einstieg in das Thema</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video wird das Thema der ersten Online und Pr senzphase Video und Erkl rvideos selbst gestalten in der Einheit Medienproduktion Digitale Lernmaterialien selbst produzieren in K rze vorgestellt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d6d6a2ac3e96a014035acb5c1ab00634.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/mpo1-a1-rund-um-instruktionale-videos-einstieg-in-das-thema/d6d6a2ac3e96a014035acb5c1ab00634]]></video:player_loc>
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      <video:title>Nichts wie Rhein!</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieser Film entstand 2022 2023 an der P dagogischen Hochschule im Rahmen des von Dr Mathias Schillm ller geleiteten Seminars Natur Gestalten Fach Musik als Beitrag zum Projekt NatureArtLab des Theaters Eurodistrict BAden ALsace in Kooperation mit dem Studiengang E Learning und Medienbildung Kerstin Liesegang und dem Medienzentrum Christian Mundt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0c4a1a0a7fdd3d39a3fab86abe2948c5.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/nichts-wie-rhein/0c4a1a0a7fdd3d39a3fab86abe2948c5]]></video:player_loc>
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      <video:title>Einführung in die Medienbildung und Mediendidaktik für die Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Veranstaltungsüberblick</video:title>
      <video:description><![CDATA[Veranstaltungs berblick DBNE Mediendidaktik]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0c3d125a0c541e2e1f9ebfd798a422e7.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/einfhrung-in-die-medienbildung-und-mediendidaktik-fr-die-bildung-fr-nachhaltige-entwicklung-veranstaltungsberblick/0c3d125a0c541e2e1f9ebfd798a422e7]]></video:player_loc>
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      <video:title>Konzeption von E-Learning Umgebungen: Veranstaltungsüberblick</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem kurzen Video wird ein berblick gegeben zur Veranstaltung Konzeption von E Learning Umgebungen im Studiengang ELMEB im WS24 25]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/8ec821fecbe4e4bb1c354bb47a46bb08.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/konzeption-von-e-learning-umgebungen-veranstaltungsberblick/8ec821fecbe4e4bb1c354bb47a46bb08]]></video:player_loc>
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      <video:title>Anmeldung bei der Academiccloud der GWDG</video:title>
      <video:description><![CDATA[Kurze Erkl rung zum Anlagen eines Accounts bei der Academiccloud]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a3d2aea88c5d467e9c1622448005196e.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Infoveranstaltung ELMEB-Praxisprojekt 2025</video:title>
      <video:description><![CDATA[Aufzeichnung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/577b36a2738bce4255834993094273e7.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/infoveranstaltung-elmeb-praxisprojekt-2025/577b36a2738bce4255834993094273e7]]></video:player_loc>
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      <video:title>M.A. E-Learning und Medienbildung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einblicke in den Studiengang E Learning und Medienbildung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/00ed47e93837dc5429d023c1fc331b35.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ma-e-learning-und-medienbildung/00ed47e93837dc5429d023c1fc331b35]]></video:player_loc>
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      <video:title>Talk ChatGPT 260129</video:title>
      <video:description><![CDATA[Talk ChatGPT 260129 Eine mit Rollenkarten geskriptete bungs Talkshow in Rahmen des Seminars Einf hrung in die Medienbildung Grundlagenmodul im Wintersemester 2025 26 Live geschnitten und gespielt von den Studierenden des Seminars]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1643f0746c204dd53af67ce9d9abc462.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/talk-chatgpt-260129/1643f0746c204dd53af67ce9d9abc462]]></video:player_loc>
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      <video:title>Warm up für den Unterricht - Nina Aue</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie w rme ich mich vor dem Unterreicht auf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/092be98fef8ba9958c0a42efe09fbff5.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Vorschriften DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Worauf muss ich achten wenn ich die Didaktische Werkstatt Sprachen benutze]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7f963ac935fb4f1fffe9c30132cd749d.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/vorschriften-dws/7f963ac935fb4f1fffe9c30132cd749d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Ausleihe und Rückgabe von Medien in der DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie funktioniert die Ausleihe und R ckgabe von Medien in der DWS im Rahmen des Corona Betriebs]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/66d16c3edba000615f962b6114af5e6d.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Leseförderung: Leseflüssigkeit durch Lautleseverfahren fördern</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hierbei handelt es sich um ein Erkl rvideo welches Lautleseverfahren zum Zwecke der Lesef rderung genauer Lesefl ssigkeit erkl rt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/46efdb0d79c92d5e5dbaace447b423b8.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Schulgrammatisches Basiswissen - Stellungsregularitäten im Satz</video:title>
      <video:description><![CDATA[Schulgrammatisches Basiswissen Satzgrammatik Stellungsregularit ten im Satz Tendenzen der Felderbesetzung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ea1b1a9d41b92bd64a2adcaddbfa9052.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:title>Schallempfindungsstörungen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Schallempfindungsst rungen Cochle re Schwerh rigkeit Zentrale Schwerh rigkeit]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d8344731ef6e2b39bf8b1163a3b92204.mp4?1775159916]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sonderpädagogik</video:category>
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      <video:description><![CDATA[Video zum hundgest tzten Arbeiten an einer Schule]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/20e896b1624f120f8aaa1eee0a06e6e7.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Frankenschau_Begleithund_Klinikum_Nürnberg_mit_UT</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einsatz von Therapiebegleithunden am Klinikum N rnberg]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 12 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 13 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 14 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 11 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:title>Cochlea Implantate</video:title>
      <video:description><![CDATA[Cochlea Implantate]]></video:description>
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      <video:title>B.A. Sonderpädagogik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein Video ber den Bachelor Studiengang Sonderp dagogik]]></video:description>
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      <video:title>Einführung "Grundlagen des Sprechens"</video:title>
      <video:description><![CDATA[PPT]]></video:description>
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      <video:title>Sprechen vor der Klasse - Juliana Neuhaus</video:title>
      <video:description><![CDATA[Erfahrungen aus dem Referendariat]]></video:description>
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      <video:title>Warm up für den Unterricht - Nina Aue</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie w rme ich mich vor dem Unterreicht auf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/092be98fef8ba9958c0a42efe09fbff5.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ein deutscher Zungenbrecher</video:title>
      <video:description><![CDATA[Teigige Teigmuscheln von Malte Borgfeldt]]></video:description>
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      <video:title>Ein englischer Zungenbrecher mit Adrian Ammon</video:title>
      <video:description><![CDATA[Schaffst du es auch Probiere es aus]]></video:description>
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      <video:title>Ein deutscher Zungenbrecher mit Lea Schmidt</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lea Schmidt stellt uns ihren Lieblingszungenbrecher vor]]></video:description>
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      <video:title>Ein spanischer Zungenbrecher mit Laura Camposeco</video:title>
      <video:description><![CDATA[Laura zeigt uns ihren Lieblingszungenbrecher sogar auf spanisch]]></video:description>
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      <video:title>Ein türkischer Zungenbrecher mit Handenur Araci</video:title>
      <video:description><![CDATA[Handenur stellt uns hier ihren Lieblingszungenbrecher auf t rkisch vor]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ff60bfc67ca95990198f35e004ff2159.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>FAQ der Sprecherziehung mit Oliver Beyer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Oliver beantwortet einige Fragen zum Thema Stimm bungen Sprechen mit Dialekt als Lehrpersonal Lockerungs bungen und vielem mehr]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/8db8a513553ddd41b017a31b83465f5d.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Grundlagen des Sprechens mit Verena Käss</video:title>
      <video:description><![CDATA[Verena erz hlt uns in diesem Video von dem Seminar Grundlagen des Sprechens geht dabei auf die Kernthemen des Seminars ein und zeigt einen wichtigen Ausschnitt aus einem simulierten Elterngespr ch]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f612295c70e7011f42900ff3d2270352.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Abklopfen-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Abklopf bung vor Quelle Eberhart Sieglinde und Hinderer Marcel 2015 Stimm und Sprechtraining fu r den Unterricht Paderborn Sch ningh UTB 2 Aufl S 25]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/77931095b7f9746ec9cecc823537fa5c.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Apfelbaum-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Apfelbaum bung vor]]></video:description>
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      <video:title>Marionette-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Marionette bung vor Quelle G hnermeier Lutz 2014 Praxishandbuch Pr sentation und Veranstaltungsmoderation Wie Sie mit Pers nlichkeit u berzeugen Hu rth Springer VS 1 Aufl S 72]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0c75d8820531dcd8f63349438efa64ad.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/marionette-basisbungen-der-sprecherziehung/0c75d8820531dcd8f63349438efa64ad]]></video:player_loc>
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      <video:title>Honigbär-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Honigb r bung vor Quelle Hammann Claudia 2005 bungsprogramm fu r eine gesunde Stimme Mu nchen Basel Reinhardt 3 Aufl S 58ff]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/aab238e27e8c3cc4c87a39804f567fdb.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/honigbr-basisbungen-der-sprecherziehung/aab238e27e8c3cc4c87a39804f567fdb]]></video:player_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Hühner verscheuchen-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Zwerchfell bung zum H hner verscheuchen vor]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ca184f1f222fa6d6c3519310a945cd3d.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Gesichtsmassage-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die bung zur Geschichtsmassage vor Quelle Gesichtsmassage Hammann Claudia 2005 bungsprogramm fu r eine gesunde Stimme Mu nchen Basel Reinhardt 3 Aufl S 42f]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5a162fa7d6d7556142849a66c7549da0.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>P T K-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die P T K bung f r eine bessere Artikulation vor Quelle Kasper Hans Josef 2008 Singen und Flugzeuge Otzenhausen Verlag Burr 1 Auflage S 146]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/90ecf4415466af8ae4000bd65753a884.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Piercing-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Piercing bung vor Quelle Fiukowski Heinz 2010 Sprecherzieherisches Elementarbuch Tu bingen Max Niemeyer 8 Aufl S 112]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6bbbcb0b837c3529ea914a0c9f75a12c.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/piercing-basisbungen-der-sprecherziehung/6bbbcb0b837c3529ea914a0c9f75a12c]]></video:player_loc>
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      <video:title>Warum Sprecherziehung?</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video verdeutlichen David Bresson und weitere Studierende die Wichtigkeit des Angebots der Sprecherziehung an der p dagogischen Hochschule Heidelbergs]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f0a8979d7e66253f80d2c727b6883563.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/warum-sprecherziehung/f0a8979d7e66253f80d2c727b6883563]]></video:player_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Blubbern-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeld stellt Ihnen die Blubbern bung vor welche sehr hilfreich ist um die Stimme zu schonen und beispielsweise den abgesetzten Schleim auf den Lippen loszuwerden Mehr zur LAX VOX bung und zu den orginalen Produkten gibt es unter laxvox de]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c70452b2d0d29fb8e72dcace1abaa9c3.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:category>Sprecherziehung</video:category>
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      <video:title>Aktivieren des Zwerchfells-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie Sie das Zwerchfell optimal aktivieren k nnen zeigt Ihnen Malte Borgfeldt in dieser bung Quelle Eberhart Sieglinde und Hinderer Marcel 2015 Stimm und Sprechtraining fu r den Unterricht Paderborn Sch ningh UTB 2 Aufl S 44]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a50d5e8bea4282295a8115d8e82a79e8.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Übungen zur Lautstärke-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zu einem tollen Auftritt geh rt auch eine angemessene Lautst rke um pr sent zu sein und den Raum mit der Stimme zu f llen Hierf r gibt Ihnen Malte Borgfeldt ein paar wertvolle Tipps]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7cbb0041b95fd2a0092e8d3d67db1837.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Lippenflattern-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Und noch eine Sprech bung f r eine gute Artikulation Quelle Fiukowski Heinz 2010 Sprecherzieherisches Elementarbuch Tu bingen Max Niemeyer 8 Aufl S 116f]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/393dea89db0fa7393d7db9839ad7665b.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>"Ha-ha-ha"-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Durch diese bung trainieren Sie vorallem das zielgerichtete Sprechen das Zwerchfell und die Lautst rke Quelle Fiukowski Heinz 2010 Sprecherzieherisches Elementarbuch 7 Aufl Tu bingen Max Niemeyer 8 Aufl S 51]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/dec63fd4cba2f35505ece9cbd4ddf4cd.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Keks-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese bung trainiert Ihre Intention also die Bedeutung in der Stimme und das zielgerichtete Sprechen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/aa6d3347abaaae42fe54b0988dd74252.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Atemballon-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Malte Borgfeldt stellt Ihnen die Atemballon bung vor sie untersch tzt die gesunde Zwerchfellatmung indem sie den Fokus beim Atmen auf den Bauch lenkt Quelle Jomeyer Axel 2020 On Stage Mit professioneller Leichtigkeit vor Publikum sprechen Hamburg tredition 1 Aufl]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/86ccda00196341e5620d5f2868d6496d.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Eigenton finden-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[In welcher Tonlage befindet sich meine nat rliche Stimme Wie Sie dies herausfinden zeigt Ihnen Malte Borgfeldt in dieser Sprech bung Quelle Coblenzer Horst und Muhar Franz 2002 Atem und Stimme Anleitung zum guten Sprechen Wien P dagogischer Verlag 17 Aufl S 68]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4597a270bcdc8fc1964108ef063a100b.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Gähnen-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese bung dient zur Lockerung des gesamten Kiefers Quelle Coblenzer Horst und Muhar Franz 2002 Atem und Stimme Anleitung zum guten Sprechen Wien P dagogischer Verlag 17 Aufl S 42]]></video:description>
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      <video:title>Stimmpflege-Basisübungen der Sprecherziehung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Eine gesunde Stimme ist besonders im Lehrerberuf u erst relevant Malte Borgfeldt gibt Ihnen Tipps wie Sie Ihre Stimme richtig pflegen und gesund erhalten Quelle Hammann Claudia 2005 bungsprogramm fu r eine gesunde Stimme Mu nchen Basel Reinhardt 3 Aufl S 84f]]></video:description>
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      <video:title>Lyrik-Projekt "Ernste Stunde" von Rainer Maria Rilke</video:title>
      <video:description><![CDATA[Haben Sie Lust auf ein bisschen Sprechkunst Wir m chten Ihnen gerne ein Herzensprojekt von uns zeigen welches beim bundesweiten Vorlesetag aufgef hrt wurde Die Idee war Lyrik motivierten Studierenden die M glichkeit zu geben weiter an ihrer Stimme zu arbeiten und dabei ein Gedicht zu gestalten Von April bis November trafen wir uns regelm ig nur digital und entschieden uns f r das Gedicht Ernste Stunde von Rainer Maria Rilke Wir experimentierten mit unseren Stimmen anderen Sprachen Rhythmus und vieles mehr Zudem setzten wir uns intensiv mit der Bedeutung des Gedichts f r uns und mit der Person Rainer Maria Rilke auseinander Dabei entstand diese Performance mit der wir Menschen in diesen besonderen und herausfordernden Zeiten ber hren wollen F r uns war dieses Projekt aber auch eine wichtige St tze eine M glichkeit sich auch digital zu begegnen kreativen Austausch in dieser bewegenden Zeit zu schaffen und sich ber die Lyrik verbunden zu f hlen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/2bb37c1d7e861c38a1378daed11b0350.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/lyrik-projekt-ernste-stunde-von-rainer-maria-rilke/2bb37c1d7e861c38a1378daed11b0350]]></video:player_loc>
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      <video:title>Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt Ist der Meister aus dem Haus tanzt der Lehrling auf dem Tisch es eskaliert Der Besen tut Wunder auch Hier die Neuinterpretation von Frau Jung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c8dfe5dc888ee558fffd646d426b9bc8.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title> Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt News des Tages Zaubermeister wird von Lehrling zum Ehrenmann bef rdert Hier die Neuinterpretation von Frau Wolf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a7d84e7dfe67523b2eed16d27fc86822.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt Samstagmorgens in irgendeiner Parallelwelt Ein Zauber Lehrling sendet eine Sprachnachricht an seinen besten Kumpel und erz hlt von seinen Erlebnissen vom Vortag Hier die Neuinterpretation von Herrn Knapp]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5f9ca44694e5f230f7ac3a45a30365c9.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/aktualitt-eines-lyrischen-werkes-der-zauberlehrling/5f9ca44694e5f230f7ac3a45a30365c9]]></video:player_loc>
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      <video:title>Aktualität eines lyrischen Werkes-Der Zauberlehrling</video:title>
      <video:description><![CDATA[Was passieren kann wenn ein Zauberlehrling die Berufsschule schw nzt hm unter anderem so etwas In einem Seminar im WiSe 2020 21 unter der Leitung von Andrea Brunner gaben Studierende Goethes Der Zauberlehrling eine neue Form Die Ergebnisse m chten wir euch nicht vorenthalten Kurz vorweg Aktualit t eines lyrischen Werkes wird hier einmal ganz anders ausgelegt Hier die Neuinterpretation von Frau Dreiseitel]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/eb60c259d5c12455de1dfaff47c3bbae.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ein flexibler Stand </video:title>
      <video:description><![CDATA[Diese Sprech bung hilft dir dabei wie du richtig stehst damit dein Sprechen ideal funktioniert]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4fd6185a57dfd9b4e7526738419d79e5.mp4?1775159917]]></video:content_loc>
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      <video:title>Kausummen </video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Kausummen ist eine super bung um den Mundinnenraum f r das richtige Artikulieren vorzubereiten Das Summen funktioniert zus tzlich als eine Art Warm Up f r die Stimme]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/93e46b014685b8d10006e6388851ae70.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/kausummen-/93e46b014685b8d10006e6388851ae70]]></video:player_loc>
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      <video:title>Heiserkeit - Woher kommt sie und was können wir dagegen tun?</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Thema Heiserkeit begleitet viele Lehrer innen weshalb es sehr wichtig ist eine gute Vorbeugung zu betreiben Falls man Heiserkeit versp rt gibt es hier einige Anregungen wie man dem entgegenwirken kann]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a4b4fb9d5f3fc01875515bb837f65421.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/heiserkeit-woher-kommt-sie-und-was-knnen-wir-dagegen-tun/a4b4fb9d5f3fc01875515bb837f65421]]></video:player_loc>
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      <video:title>Grashalmübung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Grashalm bung ist eine Wahrnehmungs bung man lernt zu sp ren wie der eigene K rper eigentlich gerade steht Ideal um mit diesem Grundgef hl f r den K rper weiterzumachen mit weiteren K rper oder Stimm bungen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6a57c63c1ce332a1568e009bc6b72013.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/grashalmbung/6a57c63c1ce332a1568e009bc6b72013]]></video:player_loc>
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      <video:title>Buchatmung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Atmung mit leichten Bl cken oder schweren B chern ist ideal um die Bauchzwerchfellatmung zu erlernen Probiert es doch selbst einmal aus]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e18a22ff30a0d6ad8ac25f7ef83b218d.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/buchatmung/e18a22ff30a0d6ad8ac25f7ef83b218d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Kolibri Übung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Kolibri bung eignet sich ideal um sich die Hochatmung abzutrainieren und sich eine gesunde und tiefe Bauchzwerchfellatmung anzutrainieren Probiert es einfach mal aus]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/680a38ff28f4d77039f8fef3f9935c92.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/kolibri-bung/680a38ff28f4d77039f8fef3f9935c92]]></video:player_loc>
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      <video:title>Sprechen ohne Druck</video:title>
      <video:description><![CDATA[Kennt ihr das dass der Hals beim Sprechen wehtut Das passiert meistens weil die Stimme berlastet ist besonders wenn wir mit einer ungesunden Sprechtechnik f r eine lange Zeit sprechen Welche Ursachen das Druckgef hl noch haben kann und wie man aktiv daran arbeitet das erf hrt man in diesem Video]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/bd8de1afa83956336519b18fe9109026.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Tagungseröffnung mit Ortwin Lämke und Franziska Trischler</video:title>
      <video:description><![CDATA[Der Vorstand der DGSS begr t Sie alle ganz herzlich zur DGSS Tagung 2021]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e554b474ba8e0579c87e4a1008366b51.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/tagungserffnung-mit-ortwin-lmke-und-franziska-trischler/e554b474ba8e0579c87e4a1008366b51]]></video:player_loc>
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      <video:title>Gestisches Vorlesen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier das Video zum Vortag Vorlesen ueberall Ideen zur Vor Leseanimation von Herr Belgrad]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/91fa130f7819ad83033f7d9082a11a44.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/gestisches-vorlesen/91fa130f7819ad83033f7d9082a11a44]]></video:player_loc>
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      <video:title>Fragenbogen zum Stimmscreening für Lehramtsstudierende an der RWTH Aachen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier das Video zum Vortrag von Bj rn Mei ner Bernd Christmann und Katrin von Laguna]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e5d841f59c9f8dfcfd25bf85cb03602d.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Keynote Voigt-Zimmermann DGSS </video:title>
      <video:description><![CDATA[Hier das Video zum Vortrag von Frau Voigt Zimmermann]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a2bc3f24c9b6df78b41a434292b05f8e.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e9f71fdf0687018f1385082257c26d03.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Videoaufnahmen von ionisierender Strahlung - Selbstgebaute Diffusionsnebelkammer (Dennis Kurcan und Noah Wloczko, Physik PH-HD)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Sichtbarmachung ionisierender Strahlung durch Temperaturunterschiede Wasser dampf und Alkohol]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7a28acd8f4006f58d5251887441fc5d9.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Waren wir auf dem Mond? - Einen Mondsprung selbst analysieren</video:title>
      <video:description><![CDATA[Hilfreiche Materialien und Links Der erste Link im Video hat sich leicht ge ndert Video 29 97 FPS https apollojournals org alsj a16 video16 html Das Video selbst liegt unter https apollojournals org alsj a16 a16salute mpg Daten ber den Anzug John Youngs Auf Bild ohne Helm da John Young aber hier als 5 feet 9 inches beschrieben wird und der Anzug 5 feet und 11 inches misst ist der Anzug wohl mit Helm gemeint https airandspace si edu collection objects pressure suit a7 lb young apollo 16 flown nasm A19740149000 https ntrs nasa gov api citations 20090015239 downloads 20090015239 pdf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e007960844cffbbda143483a57670201.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>B.A. Frühkindliche und Elementarbildung (Kindheitspädagogik)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studierende des Bachelorstudiengangs Fr hkindliche und Elementarbildung Kindheitsp dagogik geben Einblicke ins Studium]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4f0b7d3102993a87654da9d69b13573f.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e9f71fdf0687018f1385082257c26d03.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>B.A. Bildung im Primarbereich</video:title>
      <video:description><![CDATA[Elias ber den Studiengang Bildung im Primarbereich]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/92676dec81861476b442f34bc8c4cf4d.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Begleithund_Avala_ZDF_Logo_mit_UT</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zum hundgest tzten Arbeiten an einer Schule]]></video:description>
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      <video:title>Frankenschau_Begleithund_Klinikum_Nürnberg_mit_UT</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einsatz von Therapiebegleithunden am Klinikum N rnberg]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 12 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 13 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 14 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Untertitelte Sitzung 11 des Seminars Einf hrung in die hundgest tzte Sonder P dagogik]]></video:description>
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      <video:title>Ansprache zu 1. Mose 11,1-9</video:title>
      <video:description><![CDATA[Predigtansprache zum Pfingstfest]]></video:description>
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      <video:title>Zum Infobrief 4</video:title>
      <video:description><![CDATA[Information zur Modulpr fung Hausarbeit]]></video:description>
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      <video:title>Zur Liebe zur 7. Sitzung_Christl. Glaube ...</video:title>
      <video:description><![CDATA[Text zur 7 Sitzung als Erg nzung zum eingestellten Text Zu Gott]]></video:description>
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      <video:title>Ergänzung zu Info-Brief 5</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zum Nachweis einer Einf hrungsveranstaltung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/85f6cfe60e2033010578bf93eb4882d9.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ergnzung-zu-info-brief-5/85f6cfe60e2033010578bf93eb4882d9]]></video:player_loc>
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      <video:title>Nochmals Zu Info-Brief 5 </video:title>
      <video:description><![CDATA[Antwort auf Fragen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/8523504a6e3849d347aecc67606f049b.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/nochmals-zu-info-brief-5-/8523504a6e3849d347aecc67606f049b]]></video:player_loc>
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      <video:title>Illustration zu den 5 Säulen des Islam</video:title>
      <video:description><![CDATA[Versuch einer Darstellung der 5 S ulen des Islam an den 5 Fingern einer Hand]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6159df999a59295f4b94b4a9411a2af0.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/illustration-zu-den-5-sulen-des-islam/6159df999a59295f4b94b4a9411a2af0]]></video:player_loc>
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      <video:title>Abschlussvideo</video:title>
      <video:description><![CDATA[Anspreche zu Abschluss meiner Seminare Grundwissen zu Weltreligionen Der christliche Glaube in Geschichte und Gegenwart]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/78694903b0b4d794a776358e334369c9.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/abschlussvideo/78694903b0b4d794a776358e334369c9]]></video:player_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Theologie und Ethik - Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[Blick in die R ume und auf die Materialien Musik https freemusicarchive org music gillicuddy Plays Guitar 05 springish]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/cbbdefc9315a0a556a205b66fcffa309.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Krieg und Frieden (Lena Muhn, ETH)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lena Muhn spricht in Ihrem Vortrag der im Rahmen des Veranstaltungspasses das f chespezifische Angebot der evangelischen Theologie bildet ber Krieg und Frieden mit Bezug auf exegetische Ergebnisse]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/61dbf271768a2bb681706ae94ef1be3c.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Info-Video Veranstaltungspass SoSe 2025 (Dr. Achim Hofmann)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video erfahren Sie die wichtigsten Informationen zum Studium des Veranstaltungspasses im Sommersemester 2025]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/2716713e8a04994b3618058aa8f9835e.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/info-video-veranstaltungspass-sose-2025-dr-achim-hofmann/2716713e8a04994b3618058aa8f9835e]]></video:player_loc>
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      <video:title>Ansprache zu 1. Mose 11,1-9</video:title>
      <video:description><![CDATA[Predigtansprache zum Pfingstfest]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6f5b9dbf44a2d4ecebcf04337634b57f.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Theologie und Ethik - Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[Blick in die R ume und auf die Materialien Musik https freemusicarchive org music gillicuddy Plays Guitar 05 springish]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/cbbdefc9315a0a556a205b66fcffa309.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Krieg und Frieden (Lena Muhn, ETH)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lena Muhn spricht in Ihrem Vortrag der im Rahmen des Veranstaltungspasses das f chespezifische Angebot der evangelischen Theologie bildet ber Krieg und Frieden mit Bezug auf exegetische Ergebnisse]]></video:description>
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      <video:title>Kurz-Info Vertiefungsmodul "Grundfragen der Bildung" (Dr. Achim Hofmann)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Kurz Video erfahren Sie die wichtigsten Informationen zum Studium des Grundfragen Moduls]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/3e610d571d0580f8d880c783cb06eacd.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:title>Info-Video Veranstaltungspass SoSe 2025 (Dr. Achim Hofmann)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video erfahren Sie die wichtigsten Informationen zum Studium des Veranstaltungspasses im Sommersemester 2025]]></video:description>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e9f71fdf0687018f1385082257c26d03.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
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      <video:category>Physik</video:category>
      <video:category>Sachunterricht</video:category>
      <video:category>Politikwissenschaften</video:category>
      <video:category>Alltagskultur und Gesundheit</video:category>
      <video:category>Biologie</video:category>
      <video:category>Erziehungswissenschaften</video:category>
      <video:category>Chemie</video:category>
      <video:category>Technik</video:category>
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      <video:title>#PolitikCool</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zur Kampagne der Abteilung Politikwissenschaft der P dagogischen Hochschule Heidelberg zum Studieninformationstag Zu sehen ist ein gr nes Textfeld mit dem schr g dar ber geschriebenen Slogan PolitikCool Ein zweites Textfeld erkl rt den Hashtag wie folgt PoWi steht f r Vielfalt ob in der Fachschaft auf Kneipentour oder im Seminar Eine abstrakt gezeichnete Sonnenbrille illustriert das Video und die URL www ph heidelberg de politikwissenschaft ist eingeblendet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/aecc22e8ad9b1c31410861ec40c306f0.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/politikcool/aecc22e8ad9b1c31410861ec40c306f0]]></video:player_loc>
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      <video:title>#SchafftGemeinschaft</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zur Kampagne der Abteilung Politikwissenschaft der P dagogischen Hochschule Heidelberg zum Studieninformationstag Zu sehen ist ein gelbes Textfeld mit dem schr g dar ber geschriebenen Slogan SchafftGemeinschaft Ein zweites Textfeld erkl rt den Hashtag wie folgt Mach dich stark f r Demokratie und werde Lehrer in f r Gemeinschaftskunde oder Sachunterricht Ein ausgestreckter Daumen im Comicstil illustriert das Video und die URL www ph heidelberg de politikwissenschaft ist eingeblendet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/87c62f64c4b4262cd0d5ffac1f725471.mp4?1775159918]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/schafftgemeinschaft/87c62f64c4b4262cd0d5ffac1f725471]]></video:player_loc>
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      <video:title>#iStudyPowi</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video zur Kampagne der Abteilung Politikwissenschaft der P dagogischen Hochschule Heidelberg zum Studieninformationstag Zu sehen ist ein lila Textfeld mit dem schr g dar ber geschriebenen Slogan iStudyPowi Ein zweites Textfeld erkl rt den Hashtag wie folgt Egal ob Grundschule SoP d oder Sek I studiere Politik mit uns Eine Diskokugel illustriert das Video und die URL www ph heidelberg de politikwissenschaft ist eingeblendet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ff0779a8a0b6b5b5cddc9b4b58e3e599.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>LERNLEHR_Unterricht_WS2024</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zoomsitzung vom 21 01 2025]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/b1d80adceafb9a06c63512706d7c903a.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Das Fach Musik stellt sich vor</video:title>
      <video:description><![CDATA[Musik an der PH Heidelberg Konzerte Proben Studenten Alltag]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/68a9ad7eb0ab5f6a7c29a5de2c0ceb7e.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Nichts wie Rhein!</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieser Film entstand 2022 2023 an der P dagogischen Hochschule im Rahmen des von Dr Mathias Schillm ller geleiteten Seminars Natur Gestalten Fach Musik als Beitrag zum Projekt NatureArtLab des Theaters Eurodistrict BAden ALsace in Kooperation mit dem Studiengang E Learning und Medienbildung Kerstin Liesegang und dem Medienzentrum Christian Mundt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0c4a1a0a7fdd3d39a3fab86abe2948c5.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Roomtour (Teil 2)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein schneller Rundgang zu allen R umen des Fachs Musik Altbau der PH Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/06d236e38899268d1d4c6c45bbd7d7ee.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Roomtour (Teil 1)</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein schneller Rundgang zu allen R umen des Fachs Musik Altbau der PH Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/b4d1dd17bf0be561d91ac5577526edb5.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Vorschriften DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Worauf muss ich achten wenn ich die Didaktische Werkstatt Sprachen benutze]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7f963ac935fb4f1fffe9c30132cd749d.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ausleihe und Rückgabe von Medien in der DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie funktioniert die Ausleihe und R ckgabe von Medien in der DWS im Rahmen des Corona Betriebs]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/66d16c3edba000615f962b6114af5e6d.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Warum Du Französisch an der PH Heidelberg studieren solltest!</video:title>
      <video:description><![CDATA[Warum solltest du Franz sisch an der PH Heidelberg studieren Franz sischstudierende an der PH erz hlen aus ihrem Alltag und was ihnen am Fach gef llt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7a531c2009b9a42d9836ecfeec767941.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e9f71fdf0687018f1385082257c26d03.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:category>Politikwissenschaften</video:category>
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      <video:title>Hände hygienisch korrekt waschen</video:title>
      <video:description><![CDATA[In dem Video wird dargestellt wie man H nde so w scht dass sie umfassend ges ubert sind um in der Nahrungszubereitung hygienisch arbeiten zu k nnen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/dab9d3a69a7fe48dd690adc851d0ec2d.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Hygienischer Umgang mit dem Ei</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt wie Lehrende in der Nahrungszubereitung hygienisch mit dem Ei umgehen und mit diesem Speisen zubereiten]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/77b2767a0e11d55cc3859e46bcfb0a31.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>B.A. Bildung im Primarbereich</video:title>
      <video:description><![CDATA[Elias ber den Studiengang Bildung im Primarbereich]]></video:description>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
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      <video:title>Biotechnologie der Milchproduktion</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katja Mayer Rechte vorhanden aus einer Vor Ort Recherche beim Milchbauern]]></video:description>
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      <video:title>Verdauung und Gebiss der Kuh</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katjy Mayer aus dem Seminar Biotechnologie Vor Ort Recherche]]></video:description>
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      <video:title>Milch und Milchprodukte</video:title>
      <video:description><![CDATA[Produktionvon Lebensmitten Vor Ort Recherche von Katjy Mayer im Rahmen des Seminars Biotechnologie Lernbox ist ausleihbar]]></video:description>
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      <video:title>Milchviehaltung, Vor-Ort-Recherche</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katja Mayer Lernbox ausleihbar]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c0131555d84d4d6b46502496f0955ca6.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Verdauung und Gebiss der Kuh</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katjy Mayer aus dem Seminar Biotechnologie Vor Ort Recherche]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/05407ac6f77c79db9bb6d5704d4d5df5.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e9f71fdf0687018f1385082257c26d03.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Keynote Dr. Buck: Digitalisierte Halbbildung? Optimistische Vermutungen zur Persönlich- keitsbildung im Medium des Digitalen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Keynote II von Dr Marc Fabian Buck auf der Tagung Pers nlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung gehalten am 20 11 2021 an der PH Heidelberg im digitalen Raum]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1209032992e9f7b438c5bc6f925d2f5a.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/keynote-dr-buck-digitalisierte-halbbildung-optimistische-vermutungen-zur-persnlich-keitsbildung-im-medium-des-digitalen/1209032992e9f7b438c5bc6f925d2f5a]]></video:player_loc>
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      <video:title>Keynote III: Vera Kaltwasser: Achtsame 8 Wochen. Blended Learning zur Etablierung einer Achtsamkeitspraxis, 20.11.2021</video:title>
      <video:description><![CDATA[Keynote II von Veral Kaltwasser zum Thema Achtsame 8 Wochen Blended Learning am Beispiel des Interventionsprogramms f r Lehrer innen zur Etablierung einer pers nlichen Achtsamkeitspraxis gehalten auf der Tagung Pers nlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung an der PH Heidelberg digital am 20 11 2021]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/057ee26d71dc160bd12e419311d7382b.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/keynote-iii-vera-kaltwasser-achtsame-8-wochen-blended-learning-zur-etablierung-einer-achtsamkeitspraxis-20112021/057ee26d71dc160bd12e419311d7382b]]></video:player_loc>
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      <video:title>Keynote Prof. Dr. K.-O. Bauer: Entwicklung des Selbst zwischen Entleiblichung und digitalisierter Selbstdarstellung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video Keynote I Prof Dr Karl Oswald Bauer Entwicklung des Selbst zwischen Entleiblichung und digitalisierter Selbstdarstellung gehalten am 19 11 2021 im Rahmen der Tagung Pers nlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung an der PH Heidelberg online]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/00b959d441dea757dd9d51bac9111340.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Theologie und Ethik - Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[Blick in die R ume und auf die Materialien Musik https freemusicarchive org music gillicuddy Plays Guitar 05 springish]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/cbbdefc9315a0a556a205b66fcffa309.mp4?1775159919]]></video:content_loc>
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      <video:title>Biotechnologie der Milchproduktion</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katja Mayer Rechte vorhanden aus einer Vor Ort Recherche beim Milchbauern]]></video:description>
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      <video:title>Verdauung und Gebiss der Kuh</video:title>
      <video:description><![CDATA[Video von Katjy Mayer aus dem Seminar Biotechnologie Vor Ort Recherche]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[Produktionvon Lebensmitten Vor Ort Recherche von Katjy Mayer im Rahmen des Seminars Biotechnologie Lernbox ist ausleihbar]]></video:description>
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      <video:description><![CDATA[der beliebte BGM Kurs Yoga mit Manja Altenburg jetzt vor bergehend im digitalen Format]]></video:description>
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      <video:title>Führungskräftecoaching an der PH Heidelberg</video:title>
      <video:description><![CDATA[Personalf hrung ist eine anspruchsvolle und herausfordernde Aufgabe und stellt vielerlei Anforderungen Um hierbei Unterst tzung zu leisten bieten wir als Hochschule Coachings f r F hrungskr fte an sowohl im Verwaltungs als auch im wissenschaftlichen Bereich In diesem Video stellen wir Ihnen das Angebot im Detail vor Au erdem erhalten Sie gleich einen ertsen Eindruck von den zur Verf gung stehenden Coaches BEDIENUNG ber die Kapitalwahl k nnen Sie direkt zur n chsten Frage weiter springen Weiter Infos finden Sie im Flyer F hrungskr ftecochings unter]]></video:description>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video sieht man die R ume der Werkstatt Sachunterricht und es wird erkl rt welche M glichkeiten sie Studierenden bietet]]></video:description>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Theologie und Ethik - Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[Blick in die R ume und auf die Materialien Musik https freemusicarchive org music gillicuddy Plays Guitar 05 springish]]></video:description>
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      <video:title>Schallempfindungsstörungen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Schallempfindungsst rungen Cochle re Schwerh rigkeit Zentrale Schwerh rigkeit]]></video:description>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
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      <video:title>Vorschriften DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Worauf muss ich achten wenn ich die Didaktische Werkstatt Sprachen benutze]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7f963ac935fb4f1fffe9c30132cd749d.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>Ausleihe und Rückgabe von Medien in der DWS</video:title>
      <video:description><![CDATA[Wie funktioniert die Ausleihe und R ckgabe von Medien in der DWS im Rahmen des Corona Betriebs]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/66d16c3edba000615f962b6114af5e6d.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>Primary1</video:title>
      <video:description><![CDATA[Primary school snippet]]></video:description>
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      <video:title>Primary2</video:title>
      <video:description><![CDATA[Peimary school video snippet 2]]></video:description>
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      <video:title>Primary3</video:title>
      <video:description><![CDATA[Primary video snippet 3]]></video:description>
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      <video:title>Welcome to the Department of English film 4 min.</video:title>
      <video:description><![CDATA[Welcome to the Department of English]]></video:description>
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      <video:title>Infos Exams ENG 01 and ENG 08</video:title>
      <video:description><![CDATA[This videos describes you what you have to do in your exams for the modules ENG 01 Sekundar and Sop d and ENG 08 Primary]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/b1a3e54f27c4d3d38d51240f9eeff64f.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>Infos Exam ENG 06</video:title>
      <video:description><![CDATA[This video gives you informations on your final exam in the module ENG 06 final module in Secondary]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/2f9015d4ce4dc66da67607944407890e.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>Infos Exam ENG 11</video:title>
      <video:description><![CDATA[This videos gives you informations about your exam in the final module ENG 11 Primary]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fae6bcd1bfc8a64eab7be1c7b5a72421.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>GameON: Fremdsprachenunterricht mit Videospielen Gestalten</video:title>
      <video:description><![CDATA[In this short video featuring Caro Blume the theory and research underlying game based or game enhanced language learning is discussed Additionally suggestions for integrating games into the language classroom and ways to align gaming with a task based approach are discussed The video is a product of ViFoNet which will include additional videos and materials for educators on teaching English with games]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a8fe76196295c87c67d5179bd9f15a55.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>Welcome to the Department of English</video:title>
      <video:description><![CDATA[Englischstudierende empfehlen ihre Studieng nge]]></video:description>
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      <video:title>QM-System in Studium und Lehre</video:title>
      <video:description><![CDATA[In der Pr sentation werden die wesentlichen Merkmale des QM Systems an der PH Heidelberg beschrieben Grundlagen und Pr missen f r die Entwicklung des Systems Monitoring und Reakkreditierung von Studieng ngen sowie Einrichtung und Erstakkreditierung von Studieng ngen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6d3813d1921c4281464ee3a39e9e29c6.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>Informationen zur Semesterplanung an der PH Heidelberg</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die Tools die Studierende f r die Semesterplanung an der P dagogischen Hochschule Heidelberg ben tigen Erl uterung des Modulhandbuchs des Studienverlaufsplans des Vorlesungsverzeichnisses und der Plattformen LSF Stud IP Moodle und Campus Portal]]></video:description>
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      <video:title>Beta-Information Grundbildung Mathematik</video:title>
      <video:description><![CDATA[Aufzeichung der Informationsveranstaltung zu Grundbildung Mathematik aus dem Sommersemester 2024]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c9d9e1041ea1a78d512f4b186ab3235d.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/beta-information-grundbildung-mathematik/c9d9e1041ea1a78d512f4b186ab3235d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Informationen zur Semesterplanung an der PH Heidelberg</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einf hrung in die Tools die Studierende f r die Semesterplanung an der P dagogischen Hochschule Heidelberg ben tigen Erl uterung des Modulhandbuchs des Studienverlaufsplans des Vorlesungsverzeichnisses und der Plattformen LSF Stud IP Moodle und Campus Portal]]></video:description>
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      <video:title>Urheberrecht in der Schule</video:title>
      <video:description><![CDATA[Links Bundesministerium der Justiz und f r Verbraucherschutz Gesetz zur Angleichung des Urheberrechts an die aktuellen Erfordernisse der Wissensgesellschaft UrhWissG https www bmjv de SharedDocs Gesetzgebungsverfahren DE UrhWissG html https www bmjv de SharedDocs Gesetzgebungsverfahren Dokumente BGBl Urh Handreichung des Bundesministeriums f r Bildung und Forschung zum Urheberrecht in der Schule https www bmbf de de urheberrecht in der schule das sollten sie wissen https www bmbf de upload filestore pub Urheberrecht in der Schule pdf Seite des Lehrerfortbildungsservers Baden W rttemberg zum Thema https lehrerfortbildung bw de st recht urheber index html Creative Commons https creativecommons org https creativecommons org choose Quellen Bundesministerium f r Bildung und Forschung BMBF Referat Ethik und Recht Rahmenbedingungen der Digitalisierung 11055 Berlin 2020 Urheberrecht in der Schule Ein berblick f r Schulen und angehende Lehrkr fte https www bmbf de upload filestore pub Urheberrecht in der Schule pdf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/89b4801645369f9927ca177bdbdf33ef.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
      <video:category>Schulpraktische Studien</video:category>
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      <video:title>Zentrum für Schulpraktische Studien_Teaser</video:title>
      <video:description><![CDATA[Zentrum f r Schulpraktische Studien Teaser Lehrkr fte]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ebfddf185209467400bd3612d090fc64.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/zentrum-fr-schulpraktische-studien-teaser/ebfddf185209467400bd3612d090fc64]]></video:player_loc>
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      <video:category>Schulpraktische Studien</video:category>
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      <video:title>Medien im Online-Bibliothekskatalog finden</video:title>
      <video:description><![CDATA[Suchen und Finden dazu dient der Online Katalog Hier erf hrst Du wie Du ihn effektiv nutzen kannst Medien finden und vormerken E Books ffnen Ausleihen verl ngern Bitte beachten Die Homepage der PH wurde inzwischen aktualisiert Der Weg zum Onlinekatalog sieht nun etwas anders aus aber er ist nach wie vor ber unsere Bibliothekshomepage zu erreichen https www ph heidelberg de hochschule organisation zentrale einrichtun]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/012f8a7f7861a274b0d26dcae82a423d.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/medien-im-online-bibliothekskatalog-finden/012f8a7f7861a274b0d26dcae82a423d]]></video:player_loc>
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      <video:title>Die Räume der Bibliothek kennenlernen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Scannen kopieren Medien ausleihen ein Rundgang durch die R ume der Zentralbibliothek]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f93a5d22aedf666ccd5a0675a24030e5.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/die-rume-der-bibliothek-kennenlernen/f93a5d22aedf666ccd5a0675a24030e5]]></video:player_loc>
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      <video:title>Wie finde ich Texte von meiner Literaturliste?</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ihr habt eine Literaturliste bekommen und wisst nicht wie ihr die Texte finden sollt In diesem Video helfen wir Euch weiter In nur 10 Minuten lernt ihr die Materialarten auf Euer Liste zu erkennen und im Online Katalog der Bibliothek danach zu suchen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7dcf1dfae221a895a26ec3679dd12ab7.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>Bibliothek Rundgang</video:title>
      <video:description><![CDATA[Rundgang durch die Bibliothek f r Erstsemester]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1df7c95a76ae65d36aa8e38d16d20951.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bibliothek-rundgang/1df7c95a76ae65d36aa8e38d16d20951]]></video:player_loc>
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      <video:title>Medien in der Bibliothek finden und ausleihen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ihr habt eine Literaturliste bekommen und wisst nicht weiter Wir zeigen Euch wie ihr die Medien finden und ausleihen k nnt Kommt mit auf einen kurzen Rundgang durch die Bibliothek]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/7e252453ad97cccaaa2c0f78ee2b90db.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:category>Übergreifender Studienbereich</video:category>
      <video:category>Bibliothek</video:category>
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      <video:title>Studieninformationstag: B.A. Studiengang Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Erfahren Sie mehr ber unseren Bachelor Studiengang Pr vention und Gesundheitsf rderung inklusive Aufbau und Vorstellung der F cher]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fed406a4e1cb7ae371ad7b1361c9f61b.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Vorstellungsfilm M.A. Studiengang Kommunale Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die Abteilung Pr vention und Gesundheitsf rderung plant erstmalig einen Master Studiengang mit Start Wintersemester 2021 2022 In diesem Video erhalten Sie erste Informationen zum Master Kommunale Gesundheitsf rderung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1a001e29c741308de60de4baee0d0864.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/vorstellungsfilm-ma-studiengang-kommunale-gesundheitsfrderung/1a001e29c741308de60de4baee0d0864]]></video:player_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Vorstellungsfilm B.A. Studiengang Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Lernen Sie die Abteilung Pr vention und Gesundheitsf rderung kennen Unsere Dozierenden stellen sich in diesem Video vor und geben einen berblick ber die Studieninhalte des Bachelor Studiengangs Pr vention und Gesundheitsf rderung Dar ber hinaus teilen Studierende ihre Erfahrungen mit]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e8238c8c3e6b0129bd07673a562605cf.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:category>Prävention und Gesundheitsförderung</video:category>
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      <video:title>Kurzversion: Vorstellungsfilm B.A. Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein Kurz berblick ber die Abteilung Pr vention und Gesundheitsf rderung inkl Vorstellung der Dozierenden Einblicke in die Studieninhalte und Stimmen der Studierenden]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ef4441d87218007a2c550d61e127d6f4.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>B.A. Prävention und Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorstudiengang Pr vention und Gesundheitsf rderung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/6040336a18d457e2e591e207b21cf633.mp4?1775159920]]></video:content_loc>
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      <video:title>M.A. Kommunale Gesundheitsförderung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einblicke in den Master Kommunale Gesundheitsf rderung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1b0178213c6401a59197337028446376.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>Basics of and new Perspectives on Sustainable Development  a digital learning journey</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022 Professor Dr Thomas Potthast Amelie Sch nhaar Dr Diana Grundmann Florian Kellner und Jasmin Goldhausen Universit t T bingen und Partneruniversit ten und ihre Idee der digital learning journey]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/b5ebffac9e0ee170f48d3a67abdd1fbf.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title> Die nachhaltige Stadt  Rechtliche und Gesellschaftliche Herausforderungen und Umsetzungsmöglichkeiten</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt die Nominierten des Sonderpreises 2022 Professorin Dr Daniela Winkler und Dr Marc Zeccola und ihre nachhaltige Stadt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/ebbc352e09d14335f86563d3268d9f08.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/-die-nachhaltige-stadt-rechtliche-und-gesellschaftliche-herausforderungen-und-umsetzungsmglichkeiten/ebbc352e09d14335f86563d3268d9f08]]></video:player_loc>
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      <video:title>SSE Studienseminar (SSE)²</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt der 2 Preis 2022 von Professor Dr Frank Balle und Silke Wei Albert Ludwigs Universit t Freiburg]]></video:description>
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      <video:title>Planetary Health  Global Illness</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt den 2 Preis 2022 von Petra Mu ler Professor Dr Michael M ller und Karina Witte Albert Ludwigs Universit t Freiburg]]></video:description>
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      <video:title>Globaler Wandel/Nachhaltige Entwicklung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022Professor Dr sc agr Jens Poetsch und Katharina D az M ndez Hochschule f r Forstwirtschaft Rottenburg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f6575cafd97b93490ab9dfe7bbba84a6.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/globaler-wandelnachhaltige-entwicklung/f6575cafd97b93490ab9dfe7bbba84a6]]></video:player_loc>
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      <video:category>Besondere Einrichtungen und Institutionen</video:category>
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      <video:title>BK International Summer School on Sustainable Development</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022 Professor Dr Sebastian Kaiser Jovy Professorin Dr Lauren Ugur Professor Dr Timo Becker Professor Dr Hansj rg Drewello Hochschule Heilbronn Hochschule Kaiserslautern Hochschule f r ffentliche Verwaltung Kehl Universit de Strasbourg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1b4e48b48d5dff7c47ceb974ae4da07a.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bk-international-summer-school-on-sustainable-development/1b4e48b48d5dff7c47ceb974ae4da07a]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>BNE im Wald  ein kooperatives Lehr-Lern-Modell</video:title>
      <video:description><![CDATA[DAs Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022 der Hochschulbildung f r eine nachhaltige Entwicklung Professor Dr Armin Lude P dagogische Hochschule Ludwigsburg und Professor Robert Vogl Hochschule Weihenstephan Triesdorf]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a45f80b50d411cd6b72707a009bc6c55.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bne-im-wald-ein-kooperatives-lehr-lern-modell/a45f80b50d411cd6b72707a009bc6c55]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>Seminarkonzept Faire Schokolade on air</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt den 1 Preis 2022 der Hochschulbildung f r eine nachhaltige Entwicklung Dr Birgit Hoinle Matzel Xander und Raquel Cayapa Universit t T bingen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fb17e11436d9b652a9dd0d14561e09b6.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/seminarkonzept-faire-schokolade-on-air/fb17e11436d9b652a9dd0d14561e09b6]]></video:player_loc>
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      <video:title>UNESCO-Programm BNE2030  Roadmap</video:title>
      <video:description><![CDATA[Entstanden im Rahmen des Projekts Nachhaltigkeit lehren lernen das im Rahmen des Heidelberger Zentrums Bildung f r nachhaltige Entwicklung in der Abteilung Geographie rgeo an der P dagogischen Hochschule Heidelberg von 2020 bis 2023 gef rdert wurde]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/a270a94c0b75f4abbf437d72d3db3057.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/unesco-programm-bne2030-roadmap/a270a94c0b75f4abbf437d72d3db3057]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>"Nachhaltigkeit lehren lernen " - Einblicke in die Projektarbeit</video:title>
      <video:description><![CDATA[Ein kurzes Interview mit Einblicken in die Arbeit im Projekt Nachhaltigkeit lehren lernen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/09c8c2ebca753461cc3032586badbf57.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/nachhaltigkeit-lehren-lernen-einblicke-in-die-projektarbeit/09c8c2ebca753461cc3032586badbf57]]></video:player_loc>
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      <video:category>BNE Zentrum</video:category>
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      <video:title>Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Multiplikator:innen stärken</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildung f r nachhaltige Entwicklung BNE kommt f r die Erreichung der SDGs eine zentrale Bedeutung zu F r die Umsetzung von BNE m ssen Lehrende als Multiplikator innen aus und weitergebildet werden Immer mehr Hochschuldidaktikzentren verfolgen das Ziel entsprechende Weiterbildungen dauerhaft in ihr Angebot aufzunehmen Hierf r ist eine intensive Schulung von Hochschuldidaktiker innen im Sinne eines Train the Trainer Ansatzes notwendig Der Talk von Teresa Ruckelshau und Ann Kathrin Schlieszus stellt hierzu ein mehrstufiges Konzept vor das dem BMBF gef rderten Projekt Nalele LevelUP zugrunde liegt Die Aufzeichnung ist im Rahmen des University Future Festival U FF Heads up vom 26 bis 28 April 2023 entstanden Die gesamte Session k nnen Sie bei YouTube https www youtube com watch v cfzWKNu VoM ansehen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/cedc85217aa01eca749ee4ba38682567.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>#PHaddler</video:title>
      <video:description><![CDATA[Die PHaddler beim Drachenbootcup 2022 in Heidelberg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/1050cf391a6ca4127f553cf176181a34.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>Planetary Health  Global Illness</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt den 2 Preis 2022 von Petra Mu ler Professor Dr Michael M ller und Karina Witte Albert Ludwigs Universit t Freiburg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/0aa0a7f080dfada05353215abb57b920.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>Globaler Wandel/Nachhaltige Entwicklung</video:title>
      <video:description><![CDATA[Dieses Video zeigt die Nominierten zum Lehrpreis 2022Professor Dr sc agr Jens Poetsch und Katharina D az M ndez Hochschule f r Forstwirtschaft Rottenburg]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f6575cafd97b93490ab9dfe7bbba84a6.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>Seminarkonzept Faire Schokolade on air</video:title>
      <video:description><![CDATA[Das Video zeigt den 1 Preis 2022 der Hochschulbildung f r eine nachhaltige Entwicklung Dr Birgit Hoinle Matzel Xander und Raquel Cayapa Universit t T bingen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/fb17e11436d9b652a9dd0d14561e09b6.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Hartmut Kabelitz</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Hartmut Kabelitz informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Kabelitz an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d559f4e9dd0cc4e2ea9f9af78d42fa75.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Anna Neff</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Anna Neff informiert in einem kurzen Video ber ihre Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen ihre Pers nlichkeit und ihre Kompetenz als Lehrende wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Frau Neff an ihrer T tigkeit fasziniert und warum sie diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f6f07278ed45322321c956a201ff48a5.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/n-vorstellungsvideo-von-bildungsfachkraft-anna-neff/f6f07278ed45322321c956a201ff48a5]]></video:player_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Thilo Krahnke</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Thilo Krahnke informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Krahnke an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4bb2dc0cee073a14c306cb62045923cc.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Thorsten Lihl</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Thorsten Lihl informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Lihl an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f19a1cca94f2a9492182c6e539599bc0.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>NN_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Helmuth Pflantzer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Helmuth Pflantzer informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Pflantzer an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e742144407d93a0d29e080a5ec41085f.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/nn-vorstellungsvideo-von-bildungsfachkraft-helmuth-pflantzer/e742144407d93a0d29e080a5ec41085f]]></video:player_loc>
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      <video:title>Bildungszeit erklärt_2021</video:title>
      <video:description><![CDATA[Mit herzlichem Dank an die Professional School f r die Bereitstellung im Rahmen der Kampagne Jahr der Weterbildung]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/12e1129f9b42da9573e971cbc412ce86.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erklaervideo-bildungszeit-2021/12e1129f9b42da9573e971cbc412ce86]]></video:player_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Hartmut Kabelitz</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Hartmut Kabelitz informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Kabelitz an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/d559f4e9dd0cc4e2ea9f9af78d42fa75.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Anna Neff</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Anna Neff informiert in einem kurzen Video ber ihre Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen ihre Pers nlichkeit und ihre Kompetenz als Lehrende wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Frau Neff an ihrer T tigkeit fasziniert und warum sie diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f6f07278ed45322321c956a201ff48a5.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Thilo Krahnke</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Thilo Krahnke informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Krahnke an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/4bb2dc0cee073a14c306cb62045923cc.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>N_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Thorsten Lihl</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Thorsten Lihl informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Lihl an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/f19a1cca94f2a9492182c6e539599bc0.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>NN_Vorstellungsvideo von Bildungsfachkraft Helmuth Pflantzer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bildungsfachkraft Helmuth Pflantzer informiert in einem kurzen Video ber seine Arbeit am Annelie Wellensiek Zentrum f r Inklusive Bildung einer Inklusionsabteilung der P dagogischen Hochschule Heidelberg Interessierte k nnen seine Pers nlichkeit und seine Kompetenz als Lehrender wahrnehmen und erhalten dar ber hinaus einen Eindruck was Herrn Pflantzer an seiner T tigkeit fasziniert und warum er diese aus bt]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/e742144407d93a0d29e080a5ec41085f.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 02-Keynote Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/c904772dffaffa9551b4b0db2444e91b.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 01 Begrüßung durch Rektorin Prof.in Dr.in Karin Vach</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/297b05bfb7dc844fb7e6b3fc94ca71cc.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>2. HbG 03 Keynote Daniel Hager-Mann</video:title>
      <video:description><![CDATA[2 HbG Mittwoch 13 M rz 2024 Wissenschaft Politik und Schule im Gespr ch Das 2 Heidelberger bildungspolitische Gespr ch brachte Akteur innen aus Wissenschaft Politik und Schule zusammen um ber die Auswirkungen der IQB Bildungstrends sowie der PISA Studie auf Schulen und die Lehrer innenbildung zu diskutieren Gemeinsam sollten L sungen gefunden werden um der negativen Entwicklung entgegenzuwirken F r die Keynotes konnten wir Prof Dr Michael Becker Mrotzek Mitglied der St ndigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz und langj hriger Direktor des Mercator Instituts sowie Daniel Hager Mann Ministerialdirektor im Kultusministerium Baden W rttemberg gewinnen Auf dem Podium II sa en Vertreter innen der Schulen sowie der Fraktionen im Landtag von Baden W rttemberg Die Moderation bernahm der Bildungs und Wissenschaftsjournalist Armin Himmelrath]]></video:description>
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      <video:title>2. HbG 05-Podium II Teil1</video:title>
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      <video:title>2. HbG 05-Podium II Teil2</video:title>
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      <video:title>2. HbG 03-Podium I</video:title>
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      <video:title>3. HbG 02 Podium</video:title>
      <video:description><![CDATA[Demokratiebildung im Fokus Schule zwischen Neutralit t und Haltung Wie kann Schule demokratische Werte st rken ohne parteipolitisch zu wirken Diese Frage stand im Zentrum des 3 Heidelberger bildungspolitischen Gespr chs an der PH Heidelberg Stephan J Kramer Pr sident des Th ringer Verfassungsschutzes er ffnete die Veranstaltung mit einer pointierten Keynote In der anschlie enden Podiumsdiskussion diskutierten Sabine Barth Dr Havva Engin Robert Feil und Dr Christian M hleis unter der Moderation von Armin Himmelrath ber Chancen und Herausforderungen politischer Bildung Klar wurde Lehrkr fte sind zentrale Akteure im Kampf gegen antidemokratische Str mungen Haltung zeigen ist gefragt Die Veranstaltung lieferte starke Impulse f r eine Schule als Ort gelebter Demokratie]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/61f8d25586cf379ed354f76f79dfea58.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
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      <video:title>3. HbG 01 Keynote Stephan J. Kramer</video:title>
      <video:description><![CDATA[Demokratiebildung im Fokus Schule zwischen Neutralit t und Haltung Wie kann Schule demokratische Werte st rken ohne parteipolitisch zu wirken Diese Frage stand im Zentrum des 3 Heidelberger bildungspolitischen Gespr chs an der PH Heidelberg Stephan J Kramer Pr sident des Th ringer Verfassungsschutzes er ffnete die Veranstaltung mit einer pointierten Keynote In der anschlie enden Podiumsdiskussion diskutierten Sabine Barth Dr Havva Engin Robert Feil und Dr Christian M hleis unter der Moderation von Armin Himmelrath ber Chancen und Herausforderungen politischer Bildung Klar wurde Lehrkr fte sind zentrale Akteure im Kampf gegen antidemokratische Str mungen Haltung zeigen ist gefragt Die Veranstaltung lieferte starke Impulse f r eine Schule als Ort gelebter Demokratie]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/65d2e999842193843d30593195a9dd66.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/3-hbg-01-keynote-stephan-j-kramer/65d2e999842193843d30593195a9dd66]]></video:player_loc>
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      <video:title>Bilder Galeria TYPO3</video:title>
      <video:description><![CDATA[TYPO3 Tutorial zu Bilder Galerien]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/9d3fb5038e7b75d01795b5e9901f9d56.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/bilder-galeria-typo3/9d3fb5038e7b75d01795b5e9901f9d56]]></video:player_loc>
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      <video:title>Buttons und Verlinkungen TYPO3</video:title>
      <video:description><![CDATA[Buttons und Verlinkungen TYPO3]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/103f84e476526c26ee96b977ce5221b6.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/buttons-und-verlinkungen-typo3/103f84e476526c26ee96b977ce5221b6]]></video:player_loc>
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      <video:title>Anki Einführungsvideo (DGS)</video:title>
      <video:description><![CDATA[In diesem Video geht es darum wie in Anki die in Moodle zur Verf gung gestellten hinzugef gt werden k nnen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/163142cc3457f6c0f1eecb67842708c9.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/anki-einfhrungsvideo-dgs/163142cc3457f6c0f1eecb67842708c9]]></video:player_loc>
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      <video:title>Vergleich der Berufsgruppen Gebärdensprachdolmetscher:innen und Lautsprachendolmetscher:innen: Die berufliche Identität von Gebä</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Lucienne Niederer 2025 Vergleich der Berufsgruppen Geb rdensprachdolmetscher innen und Lautsprachendolmetscher innen Die berufliche Identit t von Geb rdensprachdolmetscher innen im Vergleich zu Dolmetscher innen anderer Sprachrichtungen Abstract Schon in der Antike und im alten gypten waren Dolmetscher innen als Vermittler innen zwischen gesprochenen Sprachen im Einsatz Mit der Globalisierung gewannen Multikulturalit t und Mehrsprachigkeit in der deutschen Gesellschaft zunehmend an Bedeutung wodurch auch die Rolle von Dolmetscher innen gest rkt wurde Doch wie steht es mit jenen die seit Jahrhunderten als Br cke zwischen der deutschen Mehrheitsgesellschaft und der Geh rlosenkultur agieren In dieser Bachelorarbeit wird untersucht wie sich die berufliche Identit t von Geb rdensprachdolmetscher innen im Vergleich zu Dolmetscher innen anderer Sprachrichtungen entwickelt Die Bachelorarbeit zielt darauf ab die Berufsgruppen der Geb rdensprachdolmetscher innen und Lautsprachdolmetscher innen in Bezug auf ihre Ausbildung Arbeitsrealit t und Berufsauffassung zu vergleichen Das Forschungsthema lautete daher Ein Vergleich von Geb rdensprachdolmetscher innen und Lautsprachdolmetscher innen Die Arbeit schlie t eine Forschungsl cke da es bislang nur wenige Untersuchungen zu diesem Thema gibt Zur Beantwortung der Forschungsfrage wurde eine qualitative Studie durchgef hrt Die Methode umfasste qualitative Experteninterviews mit sechs Dolmetscher innen drei Geb rdensprachdolmetscher innen und drei Lautsprachdolmetscher innen mit unterschiedlichen beruflichen Erfahrungen Den Befragten wurden offene Fragen sowie Erz hlaufforderungen zu unterschiedlichen Themenbereichen gestellt um ihre Erfahrungen und Sichtweisen zu erfahren Diese wurden anschlie end analysiert und miteinander verglichen Die Ergebnisse zeigten dass es oberfl chliche Gemeinsamkeiten in Bezug auf Ausbildung typischen Arbeitstag h ufige Einsatzorte Herausforderungen angewandte Strategien verwendete Hilfsmittel Machtaspekte im Dolmetschprozess und Arbeitsverh ltnis gibt Bei detaillierteren Aspekten wurden jedoch Unterschiede sichtbar In den Bereichen Verg tung Kundenbeziehungen und Teamarbeit wurden wesentliche Unterschiede festgestellt In dieser Arbeit wird demonstriert dass die Berufsgruppen im Grunde hnlich sind aber auch spezifische Unterschiede aufweisen Die Ergebnisse k nnen f r zuk nftige Forschungen von Interesse sein die beide Berufsgruppen als gleichwertig betrachten sowie das Interesse von Lautsprach und Geb rdensprachdolmetscher innen wecken]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/164640af4636726428d3616774637b21.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/vergleich-der-berufsgruppen-gebrdensprachdolmetscherinnen-und-lautsprachendolmetscherinnen-die-berufliche-identitt-von-geb/164640af4636726428d3616774637b21]]></video:player_loc>
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      <video:category>Gebärdensprachdolmetschen</video:category>
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      <video:title>B.A. Gebärdensprachdolmetschen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Studierende des B A Geb rdensprachdolmetschen berichten ber den Studiengang]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/97613b084bca17ef875f5b55a695431a.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/ba-gebrdensprachdolmetschen/97613b084bca17ef875f5b55a695431a]]></video:player_loc>
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      <video:category>Gebärdensprachdolmetschen</video:category>
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      <video:title>Erarbeitung eines Access Riders für Taube und hörende Kunstschaffende.</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Sarah Nester 2025 Erarbeitung eines Access Riders f r Taube und h rende Kunstschaffende Welche spezifischen Anforderungen und Pr ferenzen haben Taube K nstler innen und Performer innen f r eine optimale Arbeitsweise Abstract Die uneingeschr nkte Aus bung k nstlerischer T tigkeiten und die vollst ndige Entfaltung kreativer Potenziale sind zentrale Ziele der UN Behindertenrechtskonvention Dennoch bestehen weiterhin strukturelle kommunikative und finanzielle Barrieren die insbesondere aube K nstler innen und Performer innen KuP in ihrer beruflichen Praxis einschr nken Ein wirksames Instrument zur Verbesserung ihrer Arbeitsbedingungen stellt der Access Rider dar ein Dokument das individuelle Zugangsbedarfe erfasst und die Zusammenarbeit mit Kunstinstitutionen erleichtert W hrend sich Access Rider bei anderen K nstler innen mit Behinderung und oder chronischen Krankheiten etabliert haben fehlt bislang eine spezifische Vorlage f r Taube KuP Ziel dieser Arbeit ist es die spezifischen Anforderungen Tauber KuP zu analysieren und eine fundierte Grundlage f r die Entwicklung eines Access Riders zu schaffen Hierzu wurden qualitative Expert innen Interviews durchgef hrt Die Ergebnisse verdeutlichen dass Taube KuP oft selbst f r die Sicherstellung ihrer Barrierefreiheit verantwortlich gemacht werden was zu einer erheblichen Mehrbelastung f hrt Relevante Themenfelder umfassen kommunikative technische und finanzielle Bedarfe sowie Pr ferenzen in der Zusammenarbeit mit h renden Mitarbeitenden und Geb rdensprachdol metscher innen Die Arbeit leistet einen ersten wissenschaftlichen Beitrag zur Erforschung der Zugangsbedarfe Tauber KuP und zeigt auf dass ein Access Rider nicht nur die Arbeitsbedingungen verbessert sondern auch Kunstinstitutionen f r Barrieren sensibilisiert und deren Abbau unterst tzt Die Ergebnisse empfehlen k nftige Forschungen auf weitere Kunstbereiche auszuweiten und die Entwicklung einer praxisnahen Access Rider Vorlage voranzutreiben]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/be31a1a95f83895c62e93cdcf2f545fa.mp4?1775159921]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/erarbeitung-eines-access-riders-fr-taube-und-hrende-kunstschaffende/be31a1a95f83895c62e93cdcf2f545fa]]></video:player_loc>
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      <video:title>Praktikumssuche im Studiengang Gebärdensprachdolmetschen</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Lisa Ilka Wei 2025 Praktikumssuche im Studiengang Geb rdensprachdolmetschen Abstract Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht das Thema Praktikumssuche im Studiengang Geb rdensprach dolmetschen Ziel ist es mithilfe einer Onlineumfrage welche quantitative und qualitative Elemente kombiniert m gliche Beweggr nde f r Zu und Absagen von Praktikumsanfragen zu identifizieren und Faktoren zur Verbesserung der Praktikumssuche aufzuzeigen Der Forschung liegt eine Gesamt Stichprobe von N 282 zugrunde Die Gesamt Stichprobe beinhaltet zwei Zielgruppen Zum einen die berufst tigen Geb rdensprachdolmetschenden N 190 zum anderen die Studierenden des Studiengang Geb rdensprachdolmetschen N 92 Die Forschung ist f r dieses spezielle Feld von hoher Relevanz und Aktualit t da sie sich mit einer j hrlich neu aufkommenden Gruppe Studierender besch ftigt Zus tzlich leistet sie einen Beitrag zur Verbesserung der zuk nftigen Situation Die Ergebnisse dieser Forschung zeigen dass die Hauptursachen f r Absagen in der mangelnden zeitlichen Kapazit t und der unpassenden Auftragslage liegen Um die Bereitschaft zur Betreuung von Praktikant innen zu erh hen wurden Ma nahmen wie das Kennenlernen der Studierenden im Voraus flexiblere Betreuungsmodelle und weitere Punkte vorgeschlagen Dar ber hinaus empfiehlt die vorliegende Bachelorarbeit eine engere Zusammenarbeit zwischen den Studierenden den Anleitenden den Hochschulen und Berufsverb nden Die Ergebnisse geben Ausblick auf weitere Forschungsfragen um langfristige Entwicklungen in der Praktikumssituation zu beleuchten]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/5f2699b37e7173ff8b2470da32a10316.mp4?1775159922]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/praktikumssuche-im-studiengang-gebrdensprachdolmetschen/5f2699b37e7173ff8b2470da32a10316]]></video:player_loc>
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      <video:category>Gebärdensprachdolmetschen</video:category>
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      <video:title>Gebärdensprachdolmetschen in der Psychotherapie</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Anna Cap 2025 Geb rdensprachdolmetschen in der Psychotherapie Wie kann die Zusammenarbeit von Psychotherapeut innen und Geb rdensprachdolmetschenden in der ambulanten Psychotherapie gelingen Abstract Diese Arbeit untersucht die Zusammenarbeit von h renden Geb rdensprachdolmetschenden GSD und h renden Psychotherapeut innen PT in der ambulanten Psychotherapie tauber Patient innen Sie soll ein erstes Bild aus der Praxis GSD gest tzter Psychotherapie in Deutschland liefern Mittels qualitativer Expert inneninterviews mit drei GSD und zwei PT werden Faktoren identifiziert die zum Gelingen oder Scheitern der Zusammenarbeit von GSD und PT beitragen Die Analyse zeigt dass der Erfolg der Zusammenarbeit ma geblich von der bereinstimmung zwischen PT und GSD bez glich der Rolle der GSD abh ngt Zentral ist dabei die Frage wie weit GSD in der Psychotherapie aus ihrer neutralen Rolle heraustreten d rfen bzw m ssen Die Zusammenarbeit scheitert am ehesten dann wenn GSD sich in therapeutische Entscheidungen einmischen da dies als Angriff auf die Therapiehoheit der PT verstanden wird Gleichzeitig sind PT auf Hinweise von GSD zum Dolmetschprozess und zur Geh rlosenkultur angewiesen Diese Arbeit legt nahe dass das Bimodal Bikulturelle Rollenmodell den Erwartungen beider Berufsgruppen am ehesten entspricht kann dieses Modell aber nicht im vollen Umfang empfehlen weil viele Fragen zur Neutralit t und Allyship oder Emotionalit t weiterer Forschung bed rfen Zudem fehlt die Perspektive tauber Patient innen auf die Zusammenarbeit von PT und GSD in dieser Arbeit vollst ndig weil deren Erschlie ung im gegebenen Rahmen nicht umsetzbar war Als zentrale Herausforderung f r die Zusammenarbeit erweist sich der Mangel an spezifischen Weiterbildungsangeboten und Leitlinien f r das Dolmetschen im Mental Health Bereich in Deutschland der beide Berufsgruppen zur unvorbereiteten Zusammenarbeit zwingt Schlimmer noch f hren die daraus resultierenden Unsicherheiten und Vorurteile h ufig dazu dass eine Zusammenarbeit von PT grunds tzlich abgelehnt wird Die Arbeit kommt zu dem Schluss dass die Zusammenarbeit von GSD und PT erfolgreich sein kann wenn GSD und PT sich ber die Rolle von GSD in der Psychotherapie einig sind sich lernbereit und offen f r das ihnen unbekannte Expertenfeld zeigen und regelm ig Vor und Nachbesprechungen halten Welche Perspektive taube Patient innen auf diese Absprachen zwischen PT und GSD haben muss dringend gekl rt werden Die Ergebnisse dieser Arbeit decken sich in umfassender Weise mit internationalen Erfahrungsberichten zeigen aber im direkten Vergleich auch den enormen Entwicklungsbedarf in Deutschland auf Es ist ethisch fahrl ssig dass GSD und PT ihre Zusammenarbeit hier nach dem Trial Error Prinzip gestalten m ssen weil entsprechende Forschung Leitlinien und Weiterbildungsangebote fehlen]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/39789c7fcb76dde75b0b30799d40210a.mp4?1775159922]]></video:content_loc>
      <video:player_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/video/gebrdensprachdolmetschen-in-der-psychotherapie/39789c7fcb76dde75b0b30799d40210a]]></video:player_loc>
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      <video:title>Einstieg in den Beruf als Gebärdensprachdolmetscher:in</video:title>
      <video:description><![CDATA[Bachelorarbeit Anne M ller 2025 Einstieg in den Beruf als Geb rdensprachdolmetscher in welche Herausforderungen und positive Aspekte erleben Berufsanf nger innen beim Einstieg in die freiberufliche T tigkeit Abstract In der vorliegenden Bachelorarbeit wird der Berufseinstieg von h renden Geb rdensprachdolmetscher innen in die freiberufliche T tigkeit n her betrachtet Dabei liegt der Fokus auf Herausforderungen und positiven Aspekten die Berufsanf nger innen erleben Das Thema wird qualitativ mithilfe eines Interviewleitfadens erforscht Insgesamt werden sechs Teilnehmerinnen die vor mindestens einem bis maximal vier Jahren ihren Abschluss an zwei unterschiedlichen Hochschulstandorten in Deutschland gemacht haben interviewt Die sechs Personen sind in vier unterschiedlichen Bundesl ndern t tig Es ist festzuhalten dass Berufsanf nger innen in verschiedenen Bereichen Herausforderungen gleichzeitig aber auch positive Aspekte erleben Besonders organisatorische Aufgaben sowie Finanzielles scheinen zu Beginn herausfordernd zu sein Die Teilnahme an Mentoringprogrammen der Eintritt in den jeweiligen Berufsverband sowie Kontakt zu ehemaligen Kommiliton innen bzw Hochschulkontakten im Allgemeinen k nnen sich wiederum unterst tzend auswirken Bereits ein Gro teil der Berufsanf nger innen ist von berufsbedingten Beschwerden betroffen Zudem erleben diese in der Aus bung ihrer T tigkeit psychischen Druck]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/342553d32bf1f0460b40ae9b241ed75e.mp4?1775159922]]></video:content_loc>
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      <video:title>Einwirken der Landwirtschaft auf die Biodiversität am Beispiel der Schwäbischen Alb</video:title>
      <video:description><![CDATA[Einwirken der Landwirtschaft auf die Biodiversit t am Beispiel der Schw bischen Alb]]></video:description>
      <video:content_loc><![CDATA[https://vimp.ph-heidelberg.de/getMedium/818d819d927e20d630a68c2098638fb1.mp4?1775159922]]></video:content_loc>
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      <video:title>Bedeutung von Biodiversität und Landwirtschaft</video:title>
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      <video:title>Brandwarnsysteme als Anpassungsmaßnahme von Wäldern</video:title>
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      <video:title>Maßstabsebenen in der Geographie</video:title>
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      <video:title>Klimaanpassung - Was ist das überhaupt?</video:title>
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      <video:title>Klimaschutz und Klimaanpassung</video:title>
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      <video:title>Der Kohlenstoffkreislauf</video:title>
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      <video:title>Didaktische Werkstatt Sachunterricht</video:title>
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