WEBVTT - generated by vimp.ph-heidelberg.de 1 00:00:01.090 --> 00:00:04.325 Aktuell stehen wir ja vor zahlreichen globalen Herausforderungen, 2 00:00:04.408 --> 00:00:08.855 die den Klimawandel ,Kriegen, aber auch wachsenden Ungleichheiten. 3 00:00:08.939 --> 00:00:14.186 Die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN, auch unter Sdgs bekannt, 4 00:00:14.270 --> 00:00:18.889 machen deutlich, dass wir eine gesellschaftliche Transformation, 5 00:00:19.250 --> 00:00:22.946 ganz viele unterschiedliche Dimensionen adressiert werden müssen, 6 00:00:23.030 --> 00:00:28.145 damit sich unsere Welt in Zukunft in eine nachhaltigere Richtung entwickelt. 7 00:00:28.229 --> 00:00:32.765 Bildung spielt dabei eine ganz zentrale Rolle, 8 00:00:32.849 --> 00:00:38.110 denn sie ist zum Erreichen aller Nachhaltigkeitsziele wichtig, 9 00:00:38.909 --> 00:00:43.526 und im Ziel der der qualitativ hochwertigen Bildung, 10 00:00:43.610 --> 00:00:47.805 ist auch ein Unterziel verankert, nämlich das Bildungskonzept der Bildung 11 00:00:47.889 --> 00:00:49.246 für nachhaltige Entwicklung. 12 00:00:49.330 --> 00:00:52.105 Bildung für nachhaltige Entwicklung soll heutige 13 00:00:52.189 --> 00:00:55.226 und zukünftige Generationen befähigen, im Sinne einer 14 00:00:55.310 --> 00:00:57.450 nachhaltigen Entwicklung zu handeln. 15 00:00:58.409 --> 00:01:02.000 Dafür ist es wichtig, dass Lehrende die entsprechenden Kompetenzen haben, 16 00:01:02.000 --> 00:01:06.000 um eben solche Fähigkeiten an ihre Lernenden weiterzugeben, 17 00:01:07.000 --> 00:01:11.000 und dafür braucht es Aus- und Weiterbildungen für Multiplikatorinnen 18 00:01:11.000 --> 00:01:13.000 in allen Bereichen des Bildungssystems. 19 00:01:13.000 --> 00:01:18.000 Ganz besonders bedeutsam sind aus unserer Sicht die Hochschulen. 20 00:01:18.000 --> 00:01:21.000 Den Hochschulen verfügen über eine große Streitkraft 21 00:01:21.000 --> 00:01:24.000 in die Gesamtgesellschaft hinein, da hier ja 22 00:01:24.000 --> 00:01:28.000 zukünftige Entscheidungsträger:innen und Verantwortungsträger:innen 23 00:01:28.000 --> 00:01:29.000 ausgebildet werden. 24 00:01:29.000 --> 00:01:35.000 Bislang gibt es zwar vereinzelt Kurse an Hochschulen 25 00:01:35.000 --> 00:01:38.000 für Hochschullehrende, in denen das Thema Bildung 26 00:01:38.000 --> 00:01:40.000 für nachhaltige Entwicklung adressiert wird, 27 00:01:40.000 --> 00:01:45.000 oft finden solche Kurse aber nur an einzelnen Hochschulen 28 00:01:45.000 --> 00:01:48.000 und auf zeitlich begrenzte Dauer statt. 29 00:01:48.000 --> 00:01:51.000 Also sie sind nicht in einem regelmäßigen Programm verankert. 30 00:01:52.000 --> 00:01:56.000 In unserem Projekt Nachhaltigkeit lehren lernen 31 00:01:56.000 --> 00:02:01.000 haben wir Weiterbildungen für Hochschullehrende entwickelt 32 00:02:01.000 --> 00:02:05.000 und solche Kurse zu Bildung für nachhaltige Entwicklung 33 00:02:05.000 --> 00:02:09.000 an 13 Modell Hochschulen in ganz Deutschland getestet 34 00:02:09.000 --> 00:02:11.000 und durchgeführt. 35 00:02:11.000 --> 00:02:15.000 Dabei sind die Kurse auf sehr positive Resonanz gestoßen, 36 00:02:15.000 --> 00:02:17.000 und immer wieder kam sowohl von Seiten der Lehrenden, 37 00:02:17.000 --> 00:02:21.000 die teilgenommen haben, als auch von Seite der Hochschuldidaktik 38 00:02:21.000 --> 00:02:25.000 die Frage auf, ob die Kurse dauerhaft im Weiterbildungsangebot 39 00:02:25.000 --> 00:02:26.000 verankert werden können. 40 00:02:26.000 --> 00:02:30.000 Das war im Rahmen des Projekts nicht möglich, 41 00:02:30.000 --> 00:02:34.000 aber dafür werden wir ab Sommer in ein Folgeprojekt starten, 42 00:02:34.000 --> 00:02:38.000 nämlich alle Level up Nachhaltigkeit lehren lernen. 43 00:02:38.000 --> 00:02:43.000 Level Up, der Name verrät schon, wir werden auf eine andere Ebene wechseln, 44 00:02:43.000 --> 00:02:47.000 mit unserem Ähm Anschlussprogramm, und werden Workshops 45 00:02:47.000 --> 00:02:50.000 mit Hochschuldidaktiker:innen und anderen Multiplikator:innen 46 00:02:50.000 --> 00:02:54.000 der Hochschullandschaft entwickeln, in denen Sie Konzepte entwerfen 47 00:02:54.000 --> 00:02:59.000 können, um selbst Kurse zu Bildung für nachhaltige Entwicklung anzubieten 48 00:02:59.000 --> 00:03:02.000 und ihre eigenen Kurse im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung 49 00:03:02.000 --> 00:03:04.000 auszurichten. 50 00:03:08.000 --> 00:03:11.000 Und dieses Angebot im Rahmen des Projekts Nalele Level Up 51 00:03:11.000 --> 00:03:14.000 wird aus verschiedenen Bestandteilen bestehen, 52 00:03:14.000 --> 00:03:15.000 die sie hier abgebildet sehen. 53 00:03:15.000 --> 00:03:21.000 Zum einen, wenn wir Workshops anbieten für Multiplikator:innen an Hochschulen, 54 00:03:21.000 --> 00:03:24.000 aber auch weiterhin Kurse für Lehrende. 55 00:03:25.000 --> 00:03:28.000 Zum anderen werden wir auch Beratungsangebote entwickeln, 56 00:03:28.000 --> 00:03:32.000 um einzelne Multiplikator:in und ganze Hochschuldidaktikzentren 57 00:03:32.000 --> 00:03:36.000 dabei zu unterstützen, BNE dauerhaft zu integrieren 58 00:03:36.000 --> 00:03:38.000 in ihren Lehr- oder Kursangebot. 59 00:03:38.000 --> 00:03:41.000 Darüber hinaus werden wir dann auch noch digitale Lehr, 60 00:03:41.000 --> 00:03:45.000 Lernmaterialien entwickeln, mit deren Hilfe sich Multiplikator:innen 61 00:03:45.000 --> 00:03:49.000 im speziellen Vertieft mit BNE auseinandersetzen können. 62 00:03:49.000 --> 00:03:52.000 Und schließlich auch sehr wichtig, werden wir die Vernetzung 63 00:03:52.000 --> 00:03:55.000 und den Austausch zu BNE zwischen Multiplikator:innen 64 00:03:56.000 --> 00:04:00.000 durch entsprechende Angebote unterstützen, damit diese eben im Sinne 65 00:04:00.000 --> 00:04:04.000 eines Peer to peer ihre Erfahrung mit BNE in der eigenen Arbeit 66 00:04:04.000 --> 00:04:08.000 Lehre, Weiterbildung, etc. teilen können und davon dann voneinander 67 00:04:08.000 --> 00:04:09.000 profitieren können. 68 00:04:09.000 --> 00:04:15.000 Wie angedeutet, das Projekt ist gerade im Entstehen. 69 00:04:15.000 --> 00:04:18.000 Wir starten im Spätsommer, das heißt, wir sind sehr dankbar 70 00:04:18.000 --> 00:04:23.000 für Impulse und Ideen, und vor allem freuen wir uns aber auch über Interesse 71 00:04:23.000 --> 00:04:27.000 an einem oder mehreren der Elemente, beispielsweise der Workshops des Projekts. 72 00:04:27.000 --> 00:04:30.000 Dafür können sie uns gerne eine E-Mail schreiben 73 00:04:30.000 --> 00:04:35.000 oder uns gerne nachher gleich am Thementisch ansprechen. 74 00:04:35.000 --> 00:04:39.000 Herzliche Einladung dazu, und vielen dank für die Aufmerksamkeit.